人教版生物必修三第四单元种群和群落单元测试（一）- Word版含答案.docVIP

此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生 物 （一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意） 1．下列生物群体中，属于种群的是（ ） A．一个鱼塘中的全部鱼 B．一个培养皿中的大肠杆菌菌落 C．一栋楼中的全部蟑螂 D．一个森林中的全部生物 2．下列调查不同生物种群数量的方法，正确的是（ ） A．调查蝗虫的幼虫跳蝻，用标志重捕法 B．调查马尾松，小样方划分为l m2左右 C．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数 D．调查趋光性农业害虫，可用黑光灯诱捕 3．采用样方法调査某植物种群密度时，关键是保证取样的随机性。下列叙述不科学的是（ ） A．合理确定样方的大小 B．合理确定样方的数目 C．合理确定取样的方法 D．舍去样方的最大最小值 4．利用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只,不正确的说法是（ ） A．所用标记不能影响到刺猬的生命活动 B．迁入率和迁出率会影响该种群数量变化 C．标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率 D．该种群的密度大约是400只/km2 5．种群的下列特征中，对种群数量变动起决定作用的是（ ） A．出生率和死亡率 B．年龄结构 C．性别比例 D．种群密度 6．下列哪些情况不会导致种群的密度愈来愈小（ ） A．种群处于衰退期 B．种群内雄性趋于不育 C．种群死亡率超过出生率 D．种群处于老年、成年、幼年个体比例适中 7．种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，下列表述不正确的是（ ） A．在我国近年人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为c图表述类型 B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为a图表述类型 C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c图表述类型 D．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型 8．某兴趣小组在一个10 mL的密闭空间内培养酵母菌细胞，观察其数量的动态变化，结果如图所示，下列叙述错误的是（ ） A．K值约为12000个 B．初始阶段增长缓慢是由于种类斗争激烈 C．可用血球计数板进行计数 D．不能用数学模型Nt＝N0λt表示 9．如图为种群数量增长曲线的模型，下列有关说法正确的是（ ） A．迁入新环境中的种群一定呈现“J”型增长 B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长速率越来越小 C．在自然界中，种群数量增长曲线一般是“S”型曲线 D．种群K值只受生物的生存能力等遗传因素影响，不受环境影响 10．如图是某实验小组测得一定体积培养液中小球藻种群增长率随时间变化的曲线。则在0～T0时间段内，小球藻种群密度的变化为（ ） A．减小 B．增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 11．下图是根据某有益生物种群当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ）而绘制的曲线图，据图分析正确的是（ ） A．第4-10年种群年龄组成均为稳定型 B．第12年后收获该生物并使生物数量保持第12年水平，可获得最大经济价值 C．第20年时种群数量达到K值，种内斗争最激烈 D．第20-24年种群年龄组成为增长型 12．下列有关环境容纳量的说法，正确的是（ ） 试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积（mL） 10 5 10 5 起始酵母菌数（×103个） 10 5 5 10 A．在探究酵母菌种群数量变化实验时，设计了如表所示的几组实验，第Ⅰ组和第Ⅲ组到达K值所需时间相同 B．“J”型曲线的K值比“S”型曲线的K值大 C．在一个生态系统中引入某生物的天敌，会降低