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- 2019-02-17 发布于河北
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第1单元 准备课
2 比多少
2.会比较物体的多少,知道常用的方法是一一对应法。
1.知道同样多、多、少的含义。
3.会用数学语言描述生活中物体的多少关系。
数一数
1. 数一数:从1数到10;再从10数到1。
2.请你说说这是几?
3
9
1
6
2
7
4
10
5
你看到了什么?
它们的数量各是多少?
在图中,哪些物体是一样多?
一一对应:一个物体和一个物体对起来比较的方法。
同样多
小兔和砖同样多
4
4
小猪比木头少
或
3
4
少
多
木头比小猪多
请你从图中找出任意两样东西,比较它们的多少。
数一数,比一比。
解题思路:
一一对应没有剩余时,就说这两种动物同样多。
图中有2只长颈鹿,有2只斑马。
2
2
同样多
在多的下面画“√”。
我们在比较两种物体的多少时,可以采用“一一对应”的方法比较。本题可以采取划线的方法,两种颜色的苹果,每次划掉相同数量的苹果。划苹果的方法(如下图)。
解题思路:
在多的下面画“√”。
√
从图中可以看到,红苹果有剩余,而黄苹果没有剩余,所以红苹果的个数多。
判断:图中两种鸟同样多。( )
错误解答
√
错解分析:
我们在比较两种物体的多少时,可以采用“一一对应”的方法比较。本题可以采取划线的方法,两种鸟,每次划掉相同数量的鸟。划鸟的方法(如下图)。
正确解答
错误解答
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