大班下Kf1—11形色分类计数1册P14主题故事海滩派对.DOCVIP

大班下第三单元 Kf1—11形色分类计数 1册 P14 ★主题故事： 海滩派对——潜水服 Kf1—12等分几何图形 1册 P15 Kf1—13形色合成 1册 P16 Kf1—14空间与分类计数 1册 P17 Kf1—15智力建构活动——多方法拼图 1册 P18~19 活动名称：Kf1—11形色分类计数 活动目标：1、学习形色分类及统计方法，初步感受统计的意义。 2、能从整体和局部来判断出相应的图形。 活动准备：提供各种颜色、各种形状的物品或图卡，形色统计表。；幼儿操作本1 经验准备：1、认识颜色、形状。 2、20以内的点数计数。 活动建议： 一、导入活动：出示情景挂图，观察画面初步学习统计的方法。 点击多媒体第一页 （1）根据形色特征点数数量。 服装店里的货架上有多少件衣服？裤子？帽子？红色的？蓝色的？黄色的？ （2）学习用统计表记录数据。 点击多媒体第一页下一组 “大家点数的数量，说完以后老师就忘记了，有什么方法可以不忘记？”出示统计表引导幼儿记录数据。 衣服 眼镜 裤子 帽子 红色 黄色 蓝色 12 二、互动游戏：填色记录 点击多媒体第二页 教师出示各色图形，引导幼儿分类统计数量，了解用做记号的方式涂色记录。 △ ○ □ 红 黄 蓝 5 4 6 3 5 3 三、小组操作： 点击多媒体第三页 每组提供各色、各形物品或图卡，统计表。请幼儿根据统计表将物品进行分类，再分别点数数量，最后在统计表上对应填写数字记录数据。 四、布题指引： 点击多媒体第四页 观察画面，不受干扰根据统计表要求点数图形，在表格中对应填写数字记录数据。 五、幼儿操作本作业指导。 点击多媒体第五页 1、介绍作业内容，引导幼儿找到相应的练习。 2、幼儿完成操作练习。 3、出示答案，总结。 活动延伸： 1、CAI游戏 点击多媒体第六页 请幼儿数一数各种颜色的物品有多少？把答案数字拖放入对应的表格里。 2、在活动区提供各种图卡、玩具，统计表、彩色纸条进行统计练习。 3、引导幼儿利用幼儿园、家中的各种资源进行统计练习。 如：按班上小朋友衣服特点、户外活动统计玩不同器械的幼儿、在家中统计自己的玩具种类··· 3、完成亲子本第10、11页练习。 活动名称：Kf1—12等分几何图形 活动目标：1、了解等分的意义，学习等分几何图形。 2、了解图形不同的等分方法。 活动准备：圆饼图卡一张、每人一份圆形、三角形、梯形、正方形、长方形蛋糕图形纸、铅笔一只；幼儿操作本1 经验准备：听过小熊分饼的故事 活动建议： 一、导入活动：回忆小熊分饼的故事，介绍故事主要内容。 二、互动游戏：分饼 点击多媒体第一页 出示一个圆饼图卡，引导幼儿等分成两份，再重叠对应比较大小进行验证。 教师：小猴哈利和小狗米迪也捡到了一块饼，你能帮助他们分成相等的两份吗？怎样 可以知道每一份是一样大的呢？ 三、幼儿操作：分别探索圆形、三角形、梯形、正方形、长方形等分的多种方法。 点击多媒体第二页 出示圆形、三角形、梯形、正方形、长方形蛋糕图形 提问：小猫凯迪做了几块不同形状的蛋糕，要把这些蛋糕分分给大家，每人要一样大， 该怎么分呢？请你试一试？ 1、每人几块不同形状的蛋糕图卡，请幼儿尝试分一分、画一画。 圆形——两份、四份 三角形—— 两份、三份、四份 正方形——两份、三份、四份 长方形——两份、三份、四份 梯形——两份、三份 2、请幼儿展示并介绍自己等分的结果，鼓励幼儿用重叠比较的方法检验每一份是否 一样。 3、请幼儿思考、尝试：长方形、正方形有几种不同的四等分方法。 点击多媒体第三页 长方形—— 四个长方形、四个三角形 正方形—— 四个长方形、四个三角形、四个正方形 4、游戏：找等分 点击多媒体第四页 教师出示一组等分和非等分的图形，引导幼儿进行判断，数出等分份数，加深对等分的理解。 四、布题指引： 点击多媒体第五页 观察图形，找出并圈画可以被等分的图形，判断等分份数，在方框中填写正确的数字。 五、幼儿操作本作业指导。 点击多媒体第六页 1、介绍作业内容，引导幼儿找到相应的练习。 2、幼儿完成操作练习。 3、出示答案，总结。 活动延伸： 1、CAI游戏 点击多媒体第七页 引导幼儿按提示中的数字，找出可以等分的饼分给小动物们。 2、在美工区提供各种形状的彩纸，剪刀，请幼儿将彩纸等分成不同形状，进行粘贴活动；还可以提供彩泥，引导幼儿进行等分。 2、利用多种机会在日常生活中进行等分活动，培养运用数学经验解决生活实际问题。 分苹果、分蛋糕··· 活动名称：Kf1—13形色合成 活动目标：1、排除干扰根据二维表格进行形色合成。 2、加深对二维表格的认识，学会看表格以及在表格中标示形色特征。 活动准备