语文人教版六年级下册第五单元 放飞科学梦.docVIP

主题阅读指导课： 第五单元 放飞科学梦 教学内容 放飞科学梦（单元导读课） 教时顺序： 第 1 课时 学校：南街小学 主备人：陈晓华 审稿人： 教学目标 背诵《主题阅读》单元导读 浏览一主两翼教材，完成单元思维导图的制作 完成单元学习目标卡读的部分的内容 教学重点：单元导读背诵环节 教学难点：思维导图的制作 教法学法：积累 背诵 操作 教学准备：单元导读内容搜集　 板书设计： 单元导读背诵内容 春风拂在脸上，雨露洒在身上， 迎着风、和着雨，奔跑、飞扬。 每一次，都在徘徊孤单中坚强， 每一次，都在接近梦的天堂， 就算羽翼折断也要飞翔， 因为光明就在不远方。 教 学 程 序 个 性 修 改 单元导读背诵，5分钟 春风拂在脸上，雨露洒在身上，迎着风、和着雨，奔跑、飞扬。每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，都在接近梦的天堂，就算羽翼折断也要飞翔，因为光明就在不远方。 出示；2、齐读，男女合作读，自由读；3、师生承接读 提炼单元主题：放飞科学梦 思维导图制作环节 导入：（要求学生快速默读一主两翼教材中本单元文章） 制作第五单元思维导图，第一级：单元主题；第二级：本教材名称；第三级：文章题目；第四级：文章感悟 学习目标卡学习环节 出示目标卡（包括第五单元正确认读的词语；描写工作态度的4字词语） 学生读一读，认一认，考一考。 自主作业 摘录词语及句子。 熟读经典诵读中的“勤奋名言”1和2。 完成本单元综合性学习部分内容 教后感：