人教版高中历史选修三 第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试(一) Word版含答案.docVIP

人教版高中历史选修三 第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试(一) Word版含答案.doc

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此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 历 史 (一) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.1922年华盛顿会议通过《九国公约》规定,“不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动”。这一规定主要是针对 A.日本一战期间独霸中国 B.中国政府参加一战 C.德国划山东为势力范围 D.美国提出门户开放政策 2.1919年参加巴黎和会的中国政府代表之一顾维钧说:“中国应该在和会上理直气壮地提出山东问题。不能对英、法抱太大的希望,真正可以指望的只有美国的支持。”他“理直气壮”的理由是 A.中国综合国力的增强 B.山东问题是中国的内政 C.美国在和会上的支持 D.中国对一战作出的贡献 3.对英国推行的“势力均衡”政策的最恰当的解释是 A.英国与欧洲各国力量保持均衡 B.英国与欧洲大陆强国保持均势 C.欧洲大陆各国力量保持均势 D.欧洲大陆强国之间力量保持均衡 4.在巴黎和会上,美英支持日本取得原来德国在中国山东的特权;而在华盛顿会议上,它们又表示支持中国收回山东主权的要求。美英转变态度的主要原因是 A.中国人民反日斗争的高涨 B.中国是国际联盟的参加国 C.英日同盟宣告失效 D.力图遏制日本势力扩张 5.1919年4月22日,威尔逊对顾维钧说:“中国代表团可以看到现已造成的困难局面,劳合?乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”这里的“困难局面”指 A.美与英法在分赃问题上矛盾尖锐 B.日本在山东问题上给英、法、美施压 C.德国强烈抗议英、法、美的制裁措施 D.意大利懊恼之余退出了巴黎和会 6.在巴黎和会上,英美支持日本取得原来德国在中国山东的特权,而华盛顿会议上,他们又表示支持中国收回山东的主权。美英转变态度的原因是 A.力图遏制日本势力扩张 B.中国人民反日斗争的高涨 C.企图把中国变成其殖民地 D.英日同盟已经宣告失败 7.徐国琦在《中国与大战》中说:“如果我们放宽历史的视野……我们则认为中国在巴黎和会上所取得的外交成就非同凡响。即使只是出席巴黎和会本身,中国已经部分成功地向世界展示了中国的新形象。”作者强调当时的中国 A.拒绝对日本让步和不签署《凡尔赛和约》 B.表达了参与创建世界新秩序的强烈愿望 C.开始竭力要求加入西方自由体系的活动 D.认识到俄国革命是国家建构的唯一模式 8.一战后,法国成为欧洲最担心安全问题的国家之一,它四处寻找盟友,在与英美缔结防御条约的努力失败之后,转向与波兰、比利时、捷克斯洛伐克等国结盟。法国这样做的直接目的是 A.建立欧洲霸权 B.对付苏联 C.防御德国 D.与英国争夺中欧 9.凡尔赛体系产生的主要积极影响是 A.一段时期内维持了欧洲的和平 B.确认了一些民族独立国家 C.消除了战胜国之间的矛盾 D.惩罚了战败国 10.1898年德国某报纸曾如此报道:“开足马力前进,从陆上到印度的道路理应掌握在希望战斗、喜欢劳动的德意志手中。”上述计划 A.道出了德国对外扩张主要方向 B.反映世界已经连成一个整体 C.说明列强已经把世界瓜分完毕 D.必将导致英德矛盾尖锐激化 第II卷 本卷包括三大题,共计60分。考生根据要求进行作答。 11.近代以来列强通过战争不断攫取中国特权。阅读材料,回答问题。(20分) 材料一 领事裁判权发生于条约之中,欲去领事裁判权,必先改正条约……非先编订完全之法律,断不能达改正条约之望。条约不改正,则领事裁判权永无撤废之日,我国国权,亦永无恢复之时矣。 ——杨延栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》(1902年) 材料二 在国内反帝爱国运动的压力下,华盛顿会议上,中国代表据理力争,达成山东问题之解决。随后,会议通过的《九国公约》又规定:“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。” ——摘编自齐世荣

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