人教版高中语文必修一 飞向太空的航程 名师公开课省级获奖课件（23张）.pptVIP

中国现代航天发展历程 1958.5.17 毛泽东提出搞人造卫星，序幕 1960.2.19 第一枚液体火箭发射成功 1970.4.24 “东方红一号”发射成功 1986 “863计划” 催化剂 1992.9.21 江泽民下决心搞载人航天 1999.11.20 “神舟”一号发射成功 2000.1.10 “神舟”二号发射成功 2002.3.25 “神舟”三号发射成功 2002.12.30 “神舟”四号发射成功 2003.10.15 “神舟”五号载人飞船成功进入太空 、 点此播放教学视频 神舟一号在太空 神舟二号无人飞船发射成功 “神舟”三号升空 “神舟”四号 点此播放教学视频 2003年10月15日，神舟五号发射 “神舟五号”胜利归来！ 点此播放教学视频 这是杨利伟拍摄的作品，他说这是他看到的地球最美的画面。 点此播放教学视频 2005年10月17日4时33分，神舟六号返回舱在内蒙古四子王旗中部草原成功着陆，航天员费俊龙、聂海胜平安返航。 点此播放教学视频 10月12日，神舟六号在酒泉卫星发射中心整装待发 10月12日，神舟六号在酒泉卫星发射中心发射成功。 点此播放教学视频 神舟六号载人飞船发射成功首次将我国两名航天员同时送上太空 这是费俊龙拍摄的作品，照片中的褐色部分是位于我国塔里木盆地中心的塔克拉玛干沙漠。 点此播放教学视频 2012年6月日神九发射，中国首次载人交会对接取得成功 点此播放教学视频 本文描述的是中国飞向太空的航程，而第5段却写了苏联成功发射人造卫星一事，这有什么作用？ 1、把中国飞向太空的航程放到了世界航天历程的大背景中。 2、正是“苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人”，勤劳智慧的中国人怎能“落伍”？ 在对比烘托中也激发了读者的阅读兴趣。 点此播放教学视频 结构特点 这篇新闻是一种首尾圆合型的结构。 本文的独到之处： 1、作者没有将发射活动作为重点来写，文章以“神舟”五号的发射场景为引子 2、以中国近五十年的航天之路为主体 3、以神五成功发射收尾 不以活动为重点，而以历史发展为主，立意角度更高，具有历史眼光。 点此播放教学视频 结尾特点与作用 1、结尾干净利落，不拖泥带水。 2、突出中心，深化主题。 3、增强感染力，使文章锦上添花。 点此播放教学视频 行文顺序 时间 体现新闻真实性、准确性的特点 表现了梦想成为现实的激动心情 表现历程之长，过程之艰 点此播放教学视频 飞向太空的航程 点此播放教学视频 1、文章结构 2、中国古代航天 3、中国现代航天 4、细节分析 目录 点此播放教学视频 导语 1-3 标题 主体 4-26 结语 27-30 背景材料 5-26 结构 点此播放教学视频 标题含义 本文标题有两层含意： 其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为是指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二，中国的航天梦经过了几代航天人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 点此播放教学视频 导语内容 点明时间、地点、带读者进入激动人心的场面与氛围中。 指明了这一事件的意义，同时点明这则新闻的新闻价值所在。 点此播放教学视频 神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间 点此播放教学视频 1、发射点火 点此播放教学视频 神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间 点此播放教学视频 嫦 娥 奔 月 图 点此播放教学视频 我国古代的万户，身绑土制火箭，要勇敢地飞向天空，虽然没有成功，但他的探索精神令人敬佩。万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的第一人，今天我们的航天人终于实现了飞天梦。 点此播放教学视频 敦煌飞天 敦煌地区约5OO多个石窟中，都绘有大量的飞天形象。 飞天，是佛教中乾闼婆和紧那罗的化身。乾闼婆，紧那罗，原是古印度神话中的娱乐神和歌舞神，是一对夫妻，后被佛教吸收为天龙八部众神之一。乾闼婆的任务是