儿童精神病学绪论分类诊断.ppt

分离焦虑 恐怖症 广泛焦虑 焦虑、抑郁、自杀 情绪问题： 行为过度抑制在不同年龄阶段、不同环境因素作用下逐发展的谱系 广泛焦虑障碍 抑郁障碍 行为抑制气质 社交焦虑 学龄期 生物学 幼儿期 学龄期 青少年期 成人期 家 庭 环 境 环境 学 校 环 境 社 会 环 境 遗传 医学资料 * 遗传和环境的交互作用 行为遗传学认为所有人类行为都是由遗传因素和环境因素相互作用所致 遗传因素决定的不是精神障碍的本身，而是其遗传易感性 有遗传易感性个体能否发病，取决于遗传因素与环境因素的交互作用 医学资料 * 早期预防和干预的重要性 医学资料 * 儿童精神障碍的分类 医学资料 * 儿童精神疾病分类 理想的分类是按病因分类。但多数精神疾病病因不明，目前的分类是按性质，兼顾病因、病理学分类和症状学分类 分类的目的：化繁为简，集合障碍中性质、表现和结局相似者作为一个诊断类别，有利于治疗和预后。 再按其从属关系细分为病种和病型 以儿童孤独症为例 病类：心理发育障碍 病种：广泛性发育障碍 病型：儿童孤独症 医学资料 * 国际分类诊断系统 国际分类