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学生感悟: 不管我们做什么,时间总是在飞速流逝。不同的是,如果我们只是静静发呆或者说笑打闹,那么时间流逝了我们却没有任何收获;如果我们充分利用时间好好学习,时间虽然流逝了但是我们会感觉很踏实,因为我们收获了知识。 所以,我们以后要更加充分、合理地利用时间,不能让时间白白流逝。 青春期教育系列班会 主题一:情绪管理 1.我的情绪能自控; 2.我与叛逆不相约; 3.不用激烈的手段去抗争。 (1)逆反,逆反,逆了才反;不逆就不要反! (2)不用激烈的手段去抗争,会用合适的方式表诉求。 案例:我与叛逆学生有约 存在即合理。 认同学生青春的独特和叛逆,这是一种真诚地对学生的情绪和感受做出回应,而又不被学生情绪所感染的能力。 认同青春期的叛逆 用理解学生的不容易,替代对学生的不满意。 因为学生每一个不良行为的背后,一定有些未被满足的内在期待;每一个有违纪行为的个体,几乎都有一段不被爱的痛苦经历。 认同青春期的叛逆 先谈情(认同对方情绪),后说爱(表达老师的关爱),再明理(学生冷静时再讲道理)。 一般老师往往是先讲理,学生不听,就用更激动的情绪来压制学生的情绪,于是冲突不断。 情绪处理“三明治”: 情绪处理 先接受学生的情绪 再处理情绪 最后再处理事情 中学阶段,随着学生独立意识的增强,学生和家长之间的矛盾越来越普遍。如何对学生进行情感教育、让学生认识到亲情的伟大? 案例:《感恩父母》班会 问卷调查 第一题: 他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。 可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗? A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会 第二题: 她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗? A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会 学生如是说: 老师,女人毁容比男人破产还可怕! 老师,我发现爱情是有条件的。 男人都喜欢漂亮的女人,女人都喜欢成功的男人! 第三题: 他是她的父亲,他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。 你觉得,他会一如既往地爱她吗? A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会 第四题: 她是他的妈妈,她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。 你觉得,她还会像以前一样爱他吗? A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会 学生感悟分享: 亲情是无条件的,不因为你的容貌、地位、财富的改变而发生改变。 接下来是母亲节,我对学生说:“同学们,请问,我们应该怎么做才能回馈这份伟大的、无条件的亲情呢?” 拟定一个行动计划,计划标题是: 我能为父母做什么? 让你的父母成为世界上最幸福的父母,让他们因为有你这样的儿女而骄傲! 学生视频分享 主题二:行为规范 1.我是优雅女生; 2.做个绅士男生; 3.男女交往大家谈; 4.花季,我们如何相处。 案例3: 醉酒的女生 主题班会 (男生)我心目中的美丽女生; 我看女生喝酒. 优雅才是女生最美丽的外衣 ! “温柔、漂亮而又善解人意”,几乎是所有男生心目中的“白雪公主”。 “阳光,靓丽,自尊、自爱”,是多数男生心仪的美丽女孩形象! 对女生喝酒一事,多数男生觉得这种行为既不符合中学生的行为规范,也有损优雅女生的美丽形象,虽然,偶尔喝一点酒也无可非议,但如果成了一种经常行为,并且有了醉酒现象,男生也不恭维! 女生喝酒,偶尔为之,虽然并不影响女生形象,但,多数男生坦言:自己不喜欢爱喝酒的女孩。 男生这样看 一个名叫亚瑟的国王被俘,应当处以死刑。但对方国王非常欣赏亚瑟。于是答应亚瑟,如果能回答上他提出的问题,便可以获得自由。 问题是:女人真正想要的是什么? 案例4 :《绅士男生》班会 亚瑟开始向身边的每一个人寻找答案,但没有一个人能给他满意的回答。 此时,有人告诉他,郊外有一个女巫,据说无所
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