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肖作钧 电话：02788731507电子邮箱：xiao-1957@163.com 教育部中小学教师综合素质培训项目优秀培训专家 全国教育先进工作者 湖北省特级教师 享受武汉市人民政府专家津贴 武汉市学科带头人 武昌十大名师、名师工作室领衔导师（组长） 一、修炼提升自己的教学素养 （一）以教为主的教学系统设计 （二）基于建构主义的教学系统设计 心智技能(intellectual skill)又称为智慧技能或智力技能。它是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如默读、心算、写作、观察和分析等技能。 ①活动的定向阶段:这是准备阶段。 ②物质活动或物质化活动阶段： ③有声言语阶段： ④无声的“外部”言语阶段： ⑤内部言语阶段: PPT“单摆”、“风车”任务整合了心智技能。 （三）主体主导式教学系统设计 双主式教学系统设计 即： “主体——主导”式教学系统设计 * * * * * * * * * * * * * * 教法学法指导《不同课型的教学理论及策略》系列 ——怎样构建信息技术高效课堂 从一楼上到你的家，要上多少步楼梯？ 你上课的教室有多少片窗户玻璃？ 一个身怀多种套路的拳师， 实战时会按套路过招吗？ 一个身怀多种套路的拳师和一个没有套路的人， 打斗中谁更可能取胜？ 你有多少教学套路？ 学力、技术前沿、教学进化等 高站位 本科目、它科目、师生发展全领域 宽视野 技术更新、教学生涯、人生幸福等 长路线 模式库、策略库、方法库等 大建设 指 导 思 想 高站位 学历、学力 技术单元版本 学科前沿 环境发展眼光 教学进化论 信息技术与产业发展状况 在全球信息产品市场美日两国依然居于霸主地位； 亚太其他国家和地区在信息产品生产方面占有很重要的地位； 中国成为全球信息产品市场上的一个亮点。 1、湖北将迎来高速发展的“黄金十年”； 2、武汉将建成国家中心城市、国际大都市； 3、武汉市率先建“中国光谷”； 4、东湖国家创新示范区“430亿云计算产业” 正式开工； 5、湖北出台教育现代化建设十二五规划； …… 环境发展眼光 您想了解 “课堂教研指导进化论” 吗？ 以“教”为主的 模式 基于建构主义的 模式 生主体、师主导 模式 二、智慧构建切实可行的课堂 （一）基本模式 以“学”为主的 模式 实践 任务驱动式 课堂策略： 在任务中整合“心智技能”！ *