坚持-林婷煜著.pdfVIP

独领风骚的意见领袖 梦想中的优质生活 时尚先锋中的先锋 源源不绝的创意 彼此距离的利器 许你一个圆满的未来 当个好奇宝宝 缺点正是学习的起点 学习就是 学 习 ，无所 不在 选择适用的学习方式 反复锤炼感官觉察力 拟 定计 划 ，循 序渐进 你想成为什么人 ？ 有兴趣 ，就学 虚 心 ，获益 良多 轻松地学，学得又快又多 开放 自己，听见不 同的声音 专注 ，功力倍增 的不二法 门 与学习 目标并肩而立 用实际行动印证所学 以善念引领学习 打破沙锅问到底 恒常不忽略任一细节 学习应永不休止 每分每秒 ，注视每一个 当下 迎 向挑 战，加速 学 习 性是学习的绊脚石 不能人云亦云 学习切忌贪多 聆听是不可或缺的步骤 透过理性思维完成学习 开阔自己的学习领域 重要 的，是学 习的过程 想想你所了解的，真是事物的全貌 ？ 勇于与未知处之泰然 要懂得师法前人经验 让 问题不再是 问题 分享丰富学习 君子不隐其短，不知，则问；不能，则学 。 《春秋繁露》 学而不思则 罔，思而不学则殆 。 《论语》 我们不要 回顾往事 ，除非是要从过去 的错误 中提取有用 的教训 ，并为 了从经验获益 。 美国国父华盛顿 在知识上的投资，获得的利息最大 。 美国总统富兰克林 读书可 以增加知识 ，谈话可 以启发智能 。 英国谚语 人生不是受环境 的支配 ，而是随你 自己习 惯的思想而摆布 。 英 国小说家赫 黎 何 飞 鹏 年来 ，我接触过无数 的年轻人 ，也与无数 的年轻人 一 同工作过 ，他们有梦 、有想法 ；他们 天真 、纯朴 ，也浪 漫；他们期待富有，希望成为焦点，也渴望成功。 我有两个年轻的女儿， 岁与 岁 ，她们对未来充满 幻想 ，急着表达 自己的意见 ，也有着许 多在大人看起来不 切实际的执着 （也许是我们现实而世故）。 不论我 的工作伙伴还是我 的女儿 ，在我 眼 中，他们都 有相似之处 ，浪漫 、天真 ，对 未来有无 限可 能 ；是他们 的 共通之处 。而我与他们也常有争论 （或许他们觉得我在教 训），我常想把我 年来 的经验 ，让他们 知道 ，但经常找 不到共同的沟通频道。 直 到有一次 ，我接 受 电台访 问，深刻地谈 到一些我对 工作 的看法与 曾经经历 的惨痛 故事 ，我 只是述说我 自己， 我 只谈我相信 的事 。其后我大女儿极幽怨地 告诉我 ： “爸 爸 ，我躲在床上 听完您 的访 问，为什么我是您 的女儿 ，我 仍要在广播中才能听到这些话？” 我无言 以对 ，我不能告诉她 ，我 曾尝试 ，但我们无法 心平气和地沟通 。从那时起 ，我觉得易子而教或许是对的。 也从那时起 ，我下决心出一套书，尝试让年轻人看得下去 ， 有所收获。 我们组成 了一个工作 小组 ，找 寻十个永恒不变 的工作 原则 ，并尝试把这些略为八股 的想法 ，转换成符合现代 的 词语 ，并且用现代 的故事 、人生体验做为注解 ，希望这十 本书 能成为十个工作锦囊 ，在他们挫折时 、彷徨 时 、犹豫 时，或在困难 中、在孤独无靠中，能有所帮助 。 我们不敢讲这些书会 帮助大家立 即开启成功之 门。我 们 只希望每一本书像擦燃一根火柴 ，伴你在黑暗 中渡过 困 难 ，启发灵感 ，重燃希望 ！ 刚刚，坐在计算机屏幕前的我 ， 输 入 “ ”这个字 。 左试右试 ，却一直都无法 以 自己惯用 的注音输入法 ， 如愿地看 到这个字 ，悄悄 随着其它 同音字 ，现身于计算机 屏幕上 。 几分钟后 ，完全试不 出个所 以然来 的我 ，终于放弃实 验 ，走到另一个房 间，拿起 中文字典 ，查 出这个字 的正确 读音 ，才得以完完整整地 ，完成了这篇文字 。 数着笔划 、翻着汉语字典 的刹那