江西省高校体育院系学生现代信息素养教育现状分析及对策分析-体育人文社会学专业论文.docxVIP

北 北 京体 育 大 学硕 士 学位 论 文 江 西 省 高 校 体 育 院系 学 生 现 代 信 息 素 养 教 育 现 状 分 析 及 对 策 研 究 学科 专 业 申 请 人 指 导教 师 推 荐 人 推 荐 人 申请人 单位 2006 年 12 月 北 北 京 体 育 大 学 学 位 论 文 原 创 性 声 明 本 人 郑 重 声 明 : 本 人 所 呈 交 《江 西 省 高校 体 育 院系 学 生现 代 信 息 素 养 教 育 现 状 分 析 及 对 策研 究 》是 本 人 在 导 师 的指 导 下 ，独 立 进 行 研 究 工 作 所 取 得 的成 果 。除 文 中 已经 注 明 引用 的 内容 外 ， 本 论 文 不 包 含 任 何 其 他 个 人 或 集 体 己经 发 表 或 撰 写 过 的 作 品 成 果 。对 本 文 的研 究做 出重 要 贡 献 的个 人 和 集 体 ，均 已在 文 中 以 明 确 方 式 标 明并致 谢 。本 人 完 全 意 识 到本 声 明 的法 律 结果 由本 人 承 担 。 学 位 论 文 作 者 签 名 : )葡妙嵘 日期: 20 06年，瑚 了日 北京 北京体 育大学 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本 人 完 全 了 解 学 校 有 关 保 留 、 使 用 学 位 论 文 的 规 定 ， 同 意 学 校 对 本 人 递 交 的 学 位 论 文 《江 西 省 高 校 体 育 院 系 学 生 现 代 信 息 素 养 教 育 现 状 分 析 及 对 策 研 究 》保 留 并 向 国家 有 关 部 门或 机 构 送 交 论 文 的 复 印件 和 电子 版 ，允 许 在 校 内和 与 学 校 有 协 议 的 部 门 公 布 论 文 并 被 查 阅 和 借 阅 。 本 人 授 权 北 京 体 育 大 学 可 以将 本 学 位 论 文 的全 部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据 库 进 行 检 索 ，可 以采 用 影 印 、缩 印或 扫 描 等 复 制 手 段 保 存 和 汇 编 本 学 位 论 文 。 保密可 在竺 年解密后适用本授权书。 本 学 位 论 文 属 于 不 保 密 口 。 (请 在 以上 方 框 内打 “J ” ) ‘\ 丫 学 位 论 文 作 者 签 名 : 日期: :00 6 年之下月了 日 义 目 目 录 中 文 摘 要 英 文 摘 要 ·········，·······································································… … 2 前 言 ·····································································… … 3 选 题 依 据 ··································································… … 3 1 . 2 文 献 综 述 ··································································… … 4 研 究 对 象 和 方 法 ·························································… … 10 2 . 1 研 究 对 象 ··································································… … 10 2 . 2 主 要 研 究 方 法 ····························································… … n 研 究 结 果 与 讨 论 ·························································… … 12 3 . 1 高 校 体 育 院 系 学 生 信 息 素 养 教 育 活 动 研 究 的 维 度 ···············… … 12 3 . 2 江 西 省 高 校 体 育 院 系 学 生 信 息 素 养 教 育 现 状 分 析 ···············… … 14 3 . 2 教 育 者 的 信 息 素 养 现 状 分 析 ··········································… … 14 3 . 2 . 2 受教 育 者 高 校 体 育 院 系 学 生 信 息 素 养 现 状 分 析 ···········