江西省大学生就业供求匹配政策研究-劳动经济学专业论文.docxVIP

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  • 2019-02-19 发布于上海
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江西省大学生就业供求匹配政策研究-劳动经济学专业论文.docx

江西省大学生就业供求匹配政策研究 I、、fA院经济管理学院专业H--动经济 w主Lι 口子 I、、fA院 经济管理学院 专业 H--动经济 w 主Lι 口 子-亏 20120402020018 论文题目 地方外,论文中不包 含其他人 已经发表和撰写的研究成果,也不包含 为获得华东交通大 学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料 。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明 确的说明并表示了谢意 。 \ 本人签名 日期 TOIj 飞 本人完全了解华东交通大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学 校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅。学校可以公 布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存 论文。 保密的论文在解密后遵守此规定,本论文无保密内容。 - 本人签名 导师签名 日期以\j、,L 、 摘要 摘要 I I 江西省大学生就业供求匹配政策研究 摘要 高校毕业生是国民经济发展的重要推动力量,大学生就业问题也是政府部门亟待解 决的重要议题。自大学生就业市场化以来,政府制定就业供求匹配促进政策的首要任务 是不断完善大学生就业市场,使其发挥劳动力资源配置的作用。然而,竞争性的就业市 场存在不公平竞争、信息不对称等市场失灵问题,需要政府采取干预措施,保障就业市 场正常运行,从而解决日益严峻的大学生就业问题。 本文从政策分析角度出发,梳理国家及江西省颁布实施的就业供求匹配政策,将其 分为就业市场服务政策和就业信息服务服务两大类,并设计调查问卷,对江西省 30 余 所高校 2015 届及往届毕业生进行问卷调查,同时结合个案访谈系统分析当前大学生就 业供求匹配政策的实施现状和市场主体对政策的评价,指出大学生就业供求匹配政策存 在的不足。通过二元逻辑回归、有序回归和逐步回归分析就业供求匹配政策对大学生就 业行为、就业机会和就业能力的影响。 描述性统计分析显示:高校毕业生对就业供求匹配政策的认知程度和满意程度较 低,方差分析结果也显示不同类别的大学生对政策的认知程度存在差异。同时,政府部 门及企业单位的案例访谈也表明,就业政策也存在宣传和执行力度不足,缺乏绩效评估 机制,就业信息衔接不畅等问题。回归分析结果显示,大学生对就业供求匹配政策的认 知程度对大学生的就业行为、就业机会和就业能力均有显著影响;大学生对就业信息服 务类政策的认知程度对就业的影响较大,而大学生对就业服务类政策的认知对就业的影 响相对较小,具体表现在大学生对就业信息服务类政策的认知程度均有两项对就业有显 著影响,而大学生对就业市场服务政策认知程度中至多一项对就业有显著影响。最后, 本文提出了完善大学生就业供求匹配政策及大学生就业市场的建议措施,最终实现大学 生劳动力资源的有效配置。 关键词 大学生 供求匹配政策 就业行为 就业机会 就业能力 Ab Abstract II II THE RESEARCH OF MATCHING OF SUPPLY AND DEMAND POLICE OF UNIVERSITY STUDENTS’ EMPLOYMENT IN JIANG XI PROVINCE ABSTRACT College graduates are important driving force of the development of national economy, college students employment problem is also important issues need to be addressed by the department of the government. Since the marketization of college students employment, as a result of asymmetric information, the matching of supply and demand to promote government employment policy priority constantly improve university students employment market, played the role of labor resource allocation. Competitive job market exist, however, unfair competition, market failure problems such as information asymmetry and so on , the need for government intervention, ensured the normal o

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