六年级上数学一课一练-圆的认识（二）｜北师大版.docxVIP

2014年北师大版小学数学六年级上册圆的认识（二）练习卷（带解析） 1．一张长方形纸板长12厘米，宽8厘米，在这张长方形纸板中剪一个最大的圆，这个圆的半径是（　　）厘米． A．8 B．12 C．6 D．4 2．画一个直径是2厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（　　） A．1厘米 B．2厘米 C．4厘米 3．圆中最长的线段是圆的（　　） A．周长 B．直径 C．半径 D．无法确定 4．圆规两脚间的距离为2分米，那么画出的圆的半径为（ ） A．1分米 B．2分米 C．4分米 5．在同一个圆里，直径有（ ） A．1条 B．2条 C．无数条 6．圆规两脚间的距离为4厘米，那么画出的这个圆的直径为（ ） A．2厘米 B．4厘米 C．8厘米 7．在边长是40厘米的正方形中画一个最大的圆，则该圆的半径是（ ） A．40厘米 B．20厘米 C．10厘米 8．在下列圆中，圆的半径画得正确的是（ ） A. B. C. 9．直径和半径都是（ ） A．直线 B．线段 C．射线 10．在半径为10厘米的圆外，画一个包含圆最小的正方形，这个正方形的面积是（ ） A．400平方厘米 B．100平方厘米 C．25平方厘米 D．无法计算 11．下图中是圆的半径的线段是（ ） A．AB B．BD C．OC 12．通过圆心并且两端都在圆上的□叫做直径，□里应填（ ） A．直线 B．射线 C．线段 13．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的半径应该是（ ） A．6厘米 B．4厘米 C．2厘米 14．圆上任意两点间的距离是10，那么这个圆的半径（ ） A．一定是5 B．一定小于等于5 C．一定大于等于5 D．一定小于5 15．圆有多少条对称轴？（ ） A.2 B.3 C.4 D.无数 16．圆的直径为16分米，那么画出的圆的半径为（ ） A.16 B.8 C.无法确定 17．在一个长是8厘米，宽是5厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是（ ） A．5厘米 B．3厘米 C．1.5厘米 D．2.5厘米 18．画一个直径是2厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（　　） A．1厘米 B．2厘米 C．4厘米 19．仔细看一看，下图中圆的半径是（ ） A．1厘米 B．2厘米 C．3厘米 20．圆有（ ）条半径，有（ ）条直径。 A.1,2 B.1,1 C无数，无数 21．填一填： 圆的半径为（ ），直径为（ ）。 22．填一填。 23．长方型的长为（ ），宽为（ ）。 24．圆有（ ）条对称轴。 25．在一个边长为12cm的正方形中取一个最大的圆，圆的半径为（ ） 26．广场上有一个圆形喷泉，直径为4m，该喷泉的半径为（ ）。 27．用圆规作图时，圆规两脚距离为4cm，所画的圆直径为（ ） 参考答案 1． D 【解析】 我们可以取圆的最大直径为8cm，所以半径为8÷2=4（厘米），故选：D。 2． A 【解析】 圆规两脚之间的距离为圆半径的距离，我们已知直径为2cm，则半径为2÷1=1cm。 3． B 【解析】 通过直径的定义可知：在一个圆中，圆内最长的线段是直径。故选：B。 4． B 【解析】 圆规两脚之间的距离为圆的半径长，所以半径为2分米。 5． C 【解析】 由圆的定义我们知道圆的直径有无数条。 6． C 【解析】 已知圆规两脚之间的距离为圆的半径长，半径为4cm，直径为半径的2倍，为8cm。 7． B 【解析】 我们可以知道在正方形中取得最大的圆的直径为40cm，所以半径为直径的一半20cm。 8． A 【解析】 由圆的定义我们可以知道圆的半径为A。 9． B 【解析】 圆的直径和半径都为过圆点的线段。 10． A 【解析】 圆的半径为10cm，则圆的直径为20cm，要是包含圆的正方形最小，则正方形的边长为圆的直径即20cm。所以正方形的面积为400平方厘米。 11． C 【解析】 由对圆的认识我们知OC为为圆的半径，AB为圆的直径。 12． C 【解析】 由圆直径的定义我们知道直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段。 13． C 【解析】 取得圆的最大直径为4cm，而圆的半径为直径一半，即2cm。 14． A 【解析】 圆上任意两点间的距离为10，10为圆的直径，所以半径为10÷2=5。 15． D 【解析】 由圆的对称性我们知道，圆的对称轴有无数条。 16． B 【解析】 圆的半径为圆直径的一半。 17． D 【解析】 取得圆的最大直径为长方形的宽，即5cm，圆的半径为圆直径的一半，所以选D。 18． A 【解析】 2÷2=1（厘米），所以圆规两脚间的距离为1厘米。故选：A。 19． A 【解析】 由图我们知道圆的直径的3倍为6cm，所以圆的直径为6÷3=2cm，这样