语文人教版六年级下册晒课课件ppt.pptVIP

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  • 2019-02-21 发布于河南
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;绿色圃中小学教育网;诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源  见微知著 锲而不舍 洗澡 花圃  推理 逆时针 司空见惯 无独有偶  打破砂锅问到底 ; 作者提出的观点是什么?用了哪些事例说明自己的观点?;;仔细读读三个故事,在书上画出表格该填写的词句; 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 ;返回; 牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。 ; 洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 ; 在科学史上,这样的事例还有很多,它??明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。;;作业:;再见

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