语文人教版六年级下册多彩运动会——潜力文升格课（课件）.pptVIP

滨海新区大港四中第24届春季运动会 ——潜力文升格课 潜力文升格课流程： 一、明确任务 二、指明方向 三、方法引领 四、实战演练 明确任务 修改自己本次有关“运动会”习作中的不足，使自己的文章在原有的基础上有提升。 指明方向 老师评改大家作文时，总结归纳大家写作中的不足之处： 1.写作无主题；（主题） 2.事件平叙，无侧重；（结构） 3.事件描写欠生动。（语言） 方法引领 1.写作无主题（主题）: （1）在中心词“运动会”前加修饰语，如：“精彩的”、“令人难忘的”等； （2）围绕中心词“运动会”选择与其相关的事物进行重点描述，如：“百米终点的红带子”、“田赛场上的白线”等； （3）围绕中心词“运动会”选择与其相关连的词语进行描述和升华，如：“奔跑吧，五班！”、“燃烧吧，少年！”等。 抓住关键词，反复点题！ 抓住感悟， 升华主题！ 方法引领 2.事件平叙，无侧重（结构）: （1）回顾运动会的基本程序 （2）回顾运动会中令人难忘的瞬间 （3）恰当安排详略 方法引领 3.事件描写欠生动（语言）: 八点了，要入场式 了，许多同学站上了跑 道。其中有一个班举牌的 是一个坐在轮椅上的女生， 还有两个班穿的衣服不同， 这是入场