教育价值观冲突与学校教育改革-教育学原理专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 承诺书 承 诺 书 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立完成的， 学位论文的知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在 读期间学位论文相关的内容，将承担法律责任。除文中已经注明引用的 文献资料外，本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过 的成果。 作者签名： 20 年 月 日 44 学位论文使用授权声明 学位论文使用授权声明 本人完全了解山西大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校 有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档，允许 论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编学位 论文。同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播论文的全 部或部分内容。 保密的学位论文在解密后遵守此协议。 作者签名： 导师签名： 20 年 月 日 45 目 录 中文摘要................................................................................................................................I ABSTRACT........................................................................................................................ III 第一章 绪论.........................................................................................................................1 1.1问题的提出.............................................................................................................. 1 1.2核心概念分析.......................................................................................................... 2 1.2.1教育价值.........................................................................................................2 1.2.2教育价值观与教育价值取向.........................................................................2 1.2.3教育价值观冲突.............................................................................................4 1.2.4学校教育改革.................................................................................................4 1.3文献研究综述.......................................................................................................... 5 1.3.1教育价值.........................................................................................................5 1.3.2教育价值观.....................................................................................................5 1.3.3教育价值观冲突.............................................................................................7 1.3.4学校教育改革.................................................................................................8 1.4研