语文人教版六年级下册《真理诞生在一百个问号之后》.docVIP

20《真理诞生于一百个问号之后》作业设计 第一课时[来源:@~中国教育^出#*版网] 【作业目标】 1.掌握本课的词语，能辨字组词，能掌握重点词的意思。 2.了解文章主要内容，能用简洁的话概括文章所举的例子。 3.初步了解议论文的论证方法。 基础题 一、比一比，再组词 澡（ ） 诞（ ） 玫（ ） 械（ ） 躁（ ） 蜿（ 　　）　　枚（　　　）　诫（　　　） 【设计意图】让学生自己盘点文本中的生字，通过形近字的区分、比较，让学生进一步认识本课生字，使学生对字词的印象更加深刻。?????????? 二、根据意思写词语： 1.看得多了，不以为奇。?????????? （???????? ）[w@ww.*zz#s~te^] 2.追溯事物发生的根源。?????????? （???????? ）[来源:^zzste~p.%com@] 3.某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。（??????? ） 4.百般思索也无法理解。?????????? （???????? ） 5.见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。（??????????? ）[来源:^中%国教育出版~网#] 6.比喻有恒心，有毅力。??????????? （??????? ?） 用上上面的词语，说说本课的论点。[来源:^*中~国教育出版网#] ?????