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- 约 4页
- 2019-03-12 发布于河南
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《匆匆》第一课时教学设计 王红
课??题
匆匆
课时类型
讲读课
课时
2
?
学习内容分析
1、整体感知课文,读写生字;2、学习课文一、二自然段,体会作者表达的情感。
第??1?课时
三维目标
知识与技能:学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。
正确流利地朗读课文;背诵一、二自然段;
?感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。
过程与方法:通过通过抓住重点句子、诵读体味、联系生活实际等方法理解课文内容,体会作者情感
情感、态度与价值观:
????????????感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。
?
教学重点
通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。
感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。
教学难点
通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。
感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。
辅助工具
多媒体??????乐曲《童年》
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程
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教 师 导 学
学生活动
修改
一、快乐读书 精彩展示
背诵时间名言
个别展示
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二、激趣导入, 揭示目标
师:古往今来,有多少人用格言、诗文、佳作书法队时间流逝的感慨,今日,让我们共同走进著名作家朱自清的
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