语文人教版六年级下册《我的理想》习作讲评.docxVIP

六年级作文讲评公开课 《我的理想》作文讲评课 授课人：陈爱云 授课时间：2017年4月12 日 教学目标： 1、内容具体、条理清晰地描述自己的理想，表达真情实感，并能恰当地运用从其他学科学到的材料丰富习作的内容。 2、能根据评改要求，对习作《我的理想》进行赏评、修改在活动中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。 3、从自我鉴赏和赏析他人的习作中，增强学生为人民服务的意识。 教学重点：评议习作。内容具体、条理清晰地描述自己的理想，表达 真情实感。 突破方法：学生自读、合作评议。 教学难点：怎样实现理想的途径 突破方法：同桌互评，小组互评、修改。 教学方法：自主评、合作交流评议、修改 课前准备：学生习作初稿、课件。 课时安排：一课时 教学过程： 一、明确评改要求 1、师：上课之前，老师有两个好消息想告诉大家，第一这次习作表现出来优秀名单，上了光荣榜。展示优秀习作作者名单，掌声鼓励。第二件事就是咱们学校的《蓓蕾》校报要征集同学们的优秀习作，老师想把你们的作品推荐上去，大家有信心吗？期待你们这堂课通过修改让自己的作文更出色。 2、我们先来回顾一下这次习作的具体要求。（出示习作要求板书） 二、分享精彩开头和结尾 （一）我们先来分享一下这次作文中的精彩开头，是谁的请自己来读。（课件展示 ）这些开