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- 约1.07千字
- 约 14页
- 2019-02-20 发布于河南
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绿色圃中小学教育网 1、把课文读正确,读通顺,读流利。 2、边读边思考: 课文主要讲了一件什么事? “我”最好的老师是一位怎样的老师? 自学提示 编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 词语小盘点 出人意料:超出人们的意料。 侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。 饶有趣味:饶:丰富,多;指很有趣味。 1、课文主要讲了一件什么事? 课文讲述了“我” 时 老师 的故事。他是一个 的人, 独特, 他用 方法,让我还有我的同学明白了一个重要的道理: 六年级 科学课 怀特森先生 很有个性 教学方法 出乎意料 不迷信书本、也不要不迷信权威. (1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分; (2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息; (3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨;
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