四年级1718学年上期班队工作总结.docxVIP

四年级17-18学年上期班队工作总结 在过去的半学年里，我班在学校领导的统一组织、任 课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，回首一 学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失 败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。班主任是 班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的 关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和 领路人。我把追求民主和谐的班级管理氛围作为重中之重, 充分尊重学生的意见，尽量发挥每一个学生的主观能动性, 做到人尽其用，促进学生的全面发展。现将我做的一些工 作向大家总结汇报: 、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班队会, 开好班队会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 重视班队会，开好班队会，为的是在班中形成正确的舆论 导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环 境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积 极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在 活动中明事理、长见识。四年级的学生都是十二三岁的大 孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评 换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想 教育的好处，提高学生的思想境界。 重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学 生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心, 及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们 的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了 班上大多数学生的喜爱和信任。 二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣 誉。 1、 除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工 作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何 在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各 方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各 方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想 工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是 出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心 不少，并取得了不错的成绩。 注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生, 带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的 班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴, 相互学习，相互提高的目的。 三、学会自我管理，关注后进生。 通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学 生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想 行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们 多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育 活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，例如，班队活动 都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁协助；我还注 意培养学生的自我服务的能力，特别要提一提的是班干部 的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表 的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质 疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干 部的协调，往往能够取得意想不到的效果。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又 是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。关注 后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面， 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调 查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教, 对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心 朋友、最可信赖的朋友；另一方面，也是主要的方面，是 班主任对其进行耐心的教育。 四、家校联系，形成合力 学生每天约有75%的时间在家庭学习生活，他们的很多 行为习惯也受其家长影响颇深，因此，争取家长的理解和 配合，形成家校教育的合力在班级管理中就显得尤为重要 To开学之初，我就请家长们将自己的孩子在成长过程中 遇到的问题写下来，解决了的写出解决方案，没解决的写 出自己的困惑。我再对家长的问题进行归类整理，借家长 会的机会和家长们交流寻求解决途径，以此拉近和家长的 距离，争取家长对我们班级管理中很多做法的支持。家长 们感到老师和自己一样是真心为孩子的发展着想，这样在 开展班级工作时，家长就站到了我们老师一边，和我齐心 协力管教学生，我的一些工作也变得轻松了不少。 因为在平日的学习生活中我给与了学生充分的尊重和 信任，平等和真诚，所以在推行“自主管理型班级创建” 过程中我也得到了相应的丰厚的回报。主动积极维护班级 卫生的同学越来越多；课间操噪杂混乱的情景不见了，取 而代之的是无论老师在场与否的井然有序。学期接近尾声, 我们班的同学依然在按部就班的学习、生活，并在各方面 严格要求自己，不断进步着。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作开展得较顺利，学生的整体素质不断的提高。在 今后，我将更加努力，力争班级的明天更美好！