高中语文_高中生所要积累常用成语课件.ppt

No.1 甚嚣尘上 1·还在周总理生前,在“批林批孔批周公”甚嚣尘上的时候,人们当中就流传着“反周民必反”的说法 (林:林彪 孔:孔子 周公:周恩来) 2·煽动种族歧视的反犹宣传,在德国开始甚嚣尘上 话说 有这么一个灯谜…… 周剥bāo皮（打一成语） 满身生疮（还是打这个成语） 提示；是咱们学过的哦，体… NO.3 天高地厚 解释： 原形容天地的广大，后形容恩德极深厚 也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大 出处： 《荀子·劝学》：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。” (本) 著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称荀卿 用法： 联合式；作宾语；比喻事情的艰巨、严重 近义词：高天厚地 Eg：这个酒驾肇事的年轻人不知天高地厚已达愚蠢的境界：都闹出人命了，他居然还天真地以为念一句“我爸是李刚”的魔法咒语，就能再次顺利通关 NO.4 舞文弄墨 舞，弄：玩弄 形容玩弄文字技巧 也指歪曲法律条文作弊 出处： 《隋书·王充传》：“明习法令，而舞弄文墨，高下其心。” 用法: 联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义 近义词：舞词弄札zhá (古代公文) 反义词：目不识丁 Eg：听说南街村有对老哥俩，花甲之年爱上了舞文弄墨 ，生活过得有滋有味儿 他善于舞文弄墨，玩弄法律条文,曲解其意 他本来就喜欢舞文弄墨，再加上这两年的苦练，如今成了全县闻名的笔杆子（×） 这个词用在这里是不对的，本来是要夸奖一个人，却用了贬义词，犯了应褒用贬的错误。 NO.5 息事宁人 息：平息；宁：使安定 原指不生事，不骚扰百姓 后指调解纠纷，使事情平息下来，使人们平安相处 出处： 南朝·范晔《后汉书·章帝纪》：“其令有司，罪非殊死，且勿案验；及吏人条书相告，不得听受，冀以息事宁人。” 用法： 联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义 近义词 ：相安无事 反义词 ：推波助澜、无事生非 Eg： 对于这件事我们就不要追究到底谁对谁错了，还是息事宁人吧 政府不应因害怕上访而牺牲富人利益。许多地方政府官员为了息事宁人，要求财力较强的一方当事人牺牲自身合法利益，来满足这些上访者的诸多不合理要求。 No.6 削xuē足适履 适：适应；履：鞋 本：因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小 引：比喻不合理地牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套 出处： 《淮南子·说林训》：“夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。” 解释： （听信坏人的话），使父子、兄弟自相残杀就像砍去脚指头去适应鞋的大小一样，太不明智了 用法：作谓语、宾语、定语；指人做事机械 近义词：生搬硬套、杀头便冠 反义词：因地制宜、量体裁衣 友情提示： 削：不能读作“xiāo” 适：不能写作“事” Eg: 　福建省屏南县财政局的这次公务员招考，限定条件非常怪异，竟然要求“获得国外学士学位，国际会计专业”，这自然被人怀疑在“削足适履”了 No.7 严丝合缝 指缝隙严密闭合 也形容衔接得非常紧凑 出处： 清·文康：“外省的地平，多是用木板铺的，上面严丝合缝盖上，轻易看不出来。” (本) 《儿女英雄传》（又名《金玉缘》） 反映了当时社会的某些丑恶现实，揭露了封建官场政治的黑暗；展示出晚清时代科举、礼仪及市井民俗等诸多方面的真实情状，描绘了若干满族生活的特有场景。 用法： 联合式；作定语、状语；指缝隙严密闭合 歇后语: 大姑娘骑瘦驴——严丝合缝 why does it say so Eg： 此玉琢磨圆润，两片按凹凸孔钮相接严丝合缝，匠工高超 严丝合缝的减振板与钢板紧密贴合在一起，不遗漏一寸地方，把行车路噪、胎噪及排气声浪等外界噪音拒之车外；同时能有效的抑制车厢及底盘产生共振 成语： 筚路蓝缕 bì lù lán lǚ 【释义】筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 【出处】《左传·宣公十二年》：“筚路蓝缕，以启山林。” 【示例】钱穆在《国学概论》中说： “故清儒虽以治经余力，旁及诸子，而筚路蓝缕，所得已觳。 【近义词】：风餐露宿、寝苫枕块、栉风沐雨 【反义词】：轻而易举、养尊处优、坐享其成 【语 法】：联合式；作谓语、定语、状语；用于书面语 成语： 鞭辟入里 biān pì rù lǐ 【释义】鞭：鞭打。辟：通透，触及。鞭辟：鞭策，激励。里：衣服的内层。鞭打触及到了衣服的最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。也说鞭辟近里。 【出处】《二程全书·遗书十一》：