语文人教版六年级下册《我的理想》说课稿.docVIP

《我的理想》习作说课稿 实验小学 高荣荣 一．教材分析 《我的理想》是九年义务教育六年制小学语文教科书六年级下册第三组中的习作练习内容。它要求学生弄明白自己的理想是什么，怎样实现自己的理想。给学生畅谈自己的理想提供了一个平台。? 二．设计理念 习作指导不单是在技巧上，而是在拓展学生的思路上着力，从内容上入手，写作的思路开阔了，就不愁“无米下锅”。“我的理想”是一个很空泛的话题，学生往往都会说些大话、空话，为了避免步入这样的困境，我以口语交际课为依托，激发学生兴趣，抓住三个话题，即我的理想是什么？我为什么会有这样的理想？为实现理想，我该怎么做？从聊天似的谈话入手，环环相扣，步步深入，打开学生思路，为后面的写作奠定基础；从说到写，也是作文教学遵循的一个原则。? 三．学情分析 六年级学生正是对未来充满了幻想和美好的憧憬。这次习作练习正是依据儿童心理特征、认知规律，从他们感兴趣的话题入手，什么是理想，你的理想是什么，唤起学生对理想的美好向往，形成倾诉理想的欲望，树立积极向上的人生观。 四．教学目标、重难点 根据上