学习确立主题蚂蚁苍鹰.PPT

第十二課 衝破逆境 (配合習作第83頁) 課文想一想 這篇文章有兩篇小短文：一路逆風、小蜘蛛。 蒼鷹築巢於峭壁的危崖之上，並且用嚴苛的態度訓練雛鷹飛行；蜘蛛在燈架上結網，網不斷被破壞卻永不放棄。 這世界上，有許多動物的精神值得我們學習。 看題目 ⒈題目：向○○學習 ⒉說明：蒼鷹築巢於峭壁的危崖之上，並且用嚴苛的態度訓練雛鷹飛行；蜘蛛在燈架上結網，網不斷被破壞卻永不放棄。這些小動物的行為，成為作者劉俠寫作的靈感，她從中得到許多人生的啟示，也激勵讀者要能勇於接受挑戰。你曾觀察到哪些小動物的行為呢？這些行為透露哪些大道理？請你跟小動物學習，寫出自己的體悟。 ⒊思路引導： ⑴先寫出某一種小動物的行為，仔細描述小動物的動態。 ⑵寫出從這些動態中，讓你想到哪些道理，並說明為什麼你會這樣聯想。　 ⑶寫出你打算怎麼運用領悟到的道理，並且期許自己將有怎樣的改變。 ⒊思路引導： ⑷參考下列動物的習性構思寫作方向，或自己找相關的資料寫作。 ●蟬從卵孵化成若蟲之後會鑽入土裡，經過七年之後才成為成蟲爬出地面，成蟲的生命只有兩個星期左右。 ●鮭魚在淡水出生，之後游到海中生長，成年後又會洄游到出生時的淡水繁殖。 寫作小叮嚀 ⒈「向○○學習」這個題目是屬於「限制型」的寫作，根據習作提示說明，「○○」只能是「動物」，必須很精準的扣住從「動物」身上「學習」的關鍵重點進行寫作，不能是其他對象。所以，一開始要先思考，從哪一種動物身上學習，然後「○○」填上動物名稱，讓題目完整。 寫作小叮嚀 如果是選擇好幾種動物學習，那題目可能要修改，例如改為「向動物學習」……。 ⒉題目是「向○○學習」，要把握主旨，「學習」的寫作關鍵必須從動物身上的行為或生活型態，歸納出生活中能運用的哲理或思想。 寫作小叮嚀 例如：冬天來了，灰熊會選一處安全的洞穴冬眠（動物的行為）。動物們獨特的過冬本領告訴我們：冬天不可怕，可怕的是缺乏生命力和抵抗力（學習到的哲理）。 ⒊這篇文章可以通篇只寫一種動物，詳細描寫牠的動態或行為，帶給我們什麼省思；也可以像衝破逆境一樣，寫兩種動物。 寫作小叮嚀 若這幾種動物都有共同的特質，那就可以在描寫完各種動物的動態後，寫出從牠們身上學習到的共同道理；若是每一種動物代表不同的精神，那就寫完一種動物，便直接說出可以從牠身上學到什麼精神，文章最後再進行總結。 寫作計畫 寫作計畫 確立主體 ｜ 向（　　）學習 你可以利用下方的九宮格進行聯想，再選擇一種動物（兩種以上也可以，但題目就要斟酌修改）成為你的主題，然後將題目填上主題，讓題目變得完整。 寫作計畫 兔子 （分散風險） 向○○學習 螞蟻 （堅韌毅力） 我的主題：向（ ）學習 確立主題 螞蟻 蒼鷹 （嚴格學習） 大雁 （遷移適應） 枯葉蝶 （偽裝） 蜘蛛（恆心） 鮭魚（返鄉） 壁虎 （斷尾逃生） 寫作計畫 ⒈根據上方所選的主題，寫出動物的行為，仔細描述動物的動態或生活特性。 螞蟻平時生活在地底，分工合作，非常勤勞。 ⒉動物的動態或生活特性讓你想到哪些道理或學習到什麼？ 螞蟻讓我想到刻苦耐勞，天下沒有白吃的午餐。 寫作計畫 為什麼會這樣聯想？（寫出原因和想法） 牠們的體型看起來雖然微小，但是卻十分堅強。 ⒊你打算怎麼運用領悟到的道理？如何在生活上運用？（提出具體做法） 遇到困難，絕不輕言放棄。 寫作計畫 ⒋期許自己將有怎樣的改變。 遇到難題不輕言放棄，努力克服困難，完成夢想。 ⒌若是選擇多種動物，文末就需要再進行總結。 學生自由作答。 寫作計畫 寫作大綱 三 二 一 段落 說明理由 聯想的道理 動物的動態 大綱 內容 螞蟻建造蟻丘，穿梭在屬於牠們的王國。體型看似微小柔弱，但是卻隱藏驚人力量。 一隻螞蟻雖小，但是可以搬移體型大的動物。堅忍不拔，能團結合作，共同面對問題。 集結力量大，三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。 寫作計畫 五 四 段落 自我期許 提出做法 大綱 內容 螞蟻越過重重障礙，遇到困難，能萌生奮鬥的力量。 學習螞蟻「不輕言放棄」，努力克服困難，完成夢想。 寫作寶庫 ⒈兔子 在自然界中，兔子是弱者，處於食物鏈的底端，為了生存，通常要在經常覓食的區域內挖多個洞穴，這樣萬一遇到老鷹或者其他的食肉動物，可以就近藏到一個洞穴裡，從而確保自身安全，這就是人們常說的「狡兔三窟」。 寫作寶庫 ⒉壁虎 壁虎在遇到強敵的時候，掙扎一番後，尾巴就會脫落。因為折斷的這段尾巴裡有許多神經，當它離開身體以後，神經並沒有馬上失去作用，所以還會擺動，以達到迷惑敵人而趁機脫身的目的。這就是壁虎逃生的絕技。過幾天，壁虎的尾巴又能完好如初。 寫作寶庫 ⒊野山羊 野生山羊自衛本領差，不能在第一時間發現敵人，而野山羊的鄰居土撥鼠卻非常機靈。稍有動靜