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第章 學校衛生護理之涵概念架構 [第節學校衛生護理的定義要]
第一章 學校衛生護理之內涵與概念架構
第節 學校衛生護理的定義要
( ) 1. 學校衛生護理的主要目的為?99 桃
(A) 職員生健康行為的養
(B) 合部策執行業務
(C) 掌握職員生的去病
(D) 完學校賦予的任務
( ) 2. 學校的衛生目的為?103
a. 讓學童在健康的環境中學習
b. 增護理人員的
c. 高學生的學習效率
d. 養學生的健康生活習
(A) abc (B) abd (C) acd (D) bcd
( ) 3. 學校衛生護理定義列述者誤?101 宜
(A) 是透衛生的方法供業的護理模式
(B) 是學校為範圍學生服務群的種護理
(C) 用矯方法去移除影響學習的健康問
(D) 師生健康期到健康最佳狀
( ) 4. 關學校衛生範圍的述列者不確?101 桃
(A) 供學校良好的生活環境
(B) 實學童缺點矯治
(C) 實學童急傳病治療
(D) 實學童類預防接種
( ) 5. 關學校衛生範圍的述列者錯誤?103 中99 桃
(A) 經健康養良好的衛生習
(B) 實學生的急傳病治療
(C) 藉健康服務學生健康
(D) 實學生缺點矯治
( ) 6. 學校衛生護理人員需要聯繫協調哪些單?95 桃
a. 學校 b. 中央府 c. 衛生單 d. 社會資源 e. 庭
(A) abcde (B) acde (C) abde (D) abce
1
學校護理學校衛生護理學考衝班
第節 學校衛生護理的哲理實標準
( ) 1. 傳統學校衛生模式指大容不包列者?101 桃
(A) 健康學 (B) 健康服務
(C) 健康環境 (D) 健康諮商
( ) 2. 者非學校衛生的大動力?99 桃
(A) 學校衛生員會
(B) 學校長員會
(C) 健康中心
(D) 衛生組
( ) 3. Wald 1981 在學校護理中學校衛生護理的概念模式包
哪些概念?102 石99 桃
a. 共衛生 b. 系統程 c. 適應
d. 人關 e. f. 環境
(A) abc (B) bcde (C) acdef (D) abcde
( ) 4. 從2014 開始灣健康學校的主要動策略為?103
(A) 實證evidence baced
(B) 多元評和適
(C) 社組行動結盟Community Coalition Action Theory
(D) 國接軌
( ) 5. 關健康之述者確?103 中
a. 個人生活型的改變是健康的主
b. 針特象
c. 為了到增健康的目標透社組的方法往往是最效的
d. 強調業人員的力完
(A) ab (B) ac (C) bd (D) cd
( ) 6. 列者不是學校護士辦健康活動前的主要準備?99 桃
(A) 活動果評值 (B) 設定目標
(C) 統計健康檢查結果 (D) 宿疾調查
( ) 7. 列者不是102 健康學校必?103
(A) 民健保 (B) 確用藥
(C) 病防治 (D)
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