北师大数学五年级《分饼》课件.pptVIP

2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。 7 真分数： 假分数： 真分数有： 假分数有： （或其它） 3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。 4.平均每人分到多少块月饼？ 画一画，分一分，并与同伴 交流。 平均每人分到 块月饼。 3 4 5.如图，在上面的 里填上适当的假分数，在 下面的 里填上适当的带分数。 ⑴ 分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。 4 3 5 3 8 3 9 3 10 3 1 3 1 2 3 1 2 3 2 1 3 3 ⑵ 分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。 比1小的分数： 1 3 2 3 比1大的分数： 4 3 8 3 带分数： 假分数： 7 3 8 3 1 3 2 2 3 2 １.填空 ① 3个 是（ ） ② 4个 是（ ） ③ 5个 是（ ），也就是（ ） ④ 里有（ ）个 ⑤ 里有（ ）个 ⑥ 3个 是（ ） ⑦ 4个 是（ ），也 就是（ ） ⑧ 9个 是（ ） 1 7 4 1 5 1 （ ）= （ ） 4 7 4 3 1 4 7 1、先找假分数的分母 1 2 3 4 2、再数假分数的分子 4 7 3、确定带分数的整数部分 4 3 1 4、确定带分数的分数部分 4 3 1 2、用假分数和带分数分别表示下面各图中的阴影部分。 （ ）= （ ） （ ）= （ ） 4 13 4 1 3 8 27 8 3 3 2.用假分数和带分数分别表示下图中的阴影部分。 （ ）=（ ） （ ）=（ ） （ ）=（ ） 3.判断正误． （1）小于1的分数是真分数。（　　） （2）假分数大于1。 （　　） （3）假分数大于或等于1。（　　） （4）真分数小于1。 （　　） （5）大于1的分数是假分数。（　　） （6）等于1的分数也是假分数。（　　） √ × √ √ √ √ 1、2、3、4、5 1、2、3 4.拓展题 总结： 1.真分数 2.假分数 3.带分数 从分子分母的大小来说： 分子分母 跟1比较 真分数1 从分子分母的大小来说： 分子≥分母 跟1比较 假分数≥1 一个整数右边带着一个真分数 = * 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 问题 探究 练习 拓展 热身运动 每人分到多少张饼？与同伴交流你的想法。 你能帮帮猪八戒吗？ ① 五张饼要平均分给四人，每人平均分到多少张饼？（与同伴交流你的想法） 请用圆片代表饼，实际画一画、分一分。 自主探究 请把你的分法与小组里的同学交流。 合作交流 合起来是 张。 汇报交流： 先分4张，每人 1 张。 再分1张，每人 张。 1 4 1 1 4 1 每人1张 每人 张 1 4 每人 张 观察 整数 分数 带分数 那 有什么特点？ 像 ， ，……这样的分数叫做 带分数 1 4 1 1 4 1 1 4 1 是带分数 读作：一又四分之一 一张一张地分 每人分到1张的 ，5张就是5个 是 。 叠在一起分 每人分到5张的 ，是 。 5 4 与以前学习的分数有什么不同？ 5 4 像 、 、 ，…这样的分数叫做 它们的特点是： 假分数。 分子都大于或等于分母。 像 、 、 ，…这样的分数叫做 它们的特点是： 真分数。 分子都比分母小。 3 2 3 3 9 4 1 2 2 3 1 4 假分数≥1 真分数﹤1 淘气的问题出在哪呢？ 把5张饼平均分成20份， 每份是 。 1 20 5张饼的 1 20 每人分到5张饼的 5 20 1张饼的 1 4 把1张饼平均分成4份， 每份是 。 1 4 每人分到1张饼的 5