语文人教版六年级下册2.匆匆 .docVIP

2、匆匆 【学习目标】 1、会写本课2个生字，正确读写本课的新词。 2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，领悟作者的表达方式，积累语言。 3、抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。 【学习重点】 体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。 【学习难点】 领悟作者的表达方法。感受语言的优美，积累语言。 【学习时间】2课时 【学习准备】多媒体课件 【学习活动流程】 第一课时 一、导入新课。 1、说说有关珍惜时间的名言警句。 2、出示课题，齐读。 3、简介朱自清及当时的社会背景。 二、组织活动。 活动一：了解“匆匆” 活动任务：探究“这篇课文主要写了什么？” 活动流程： 1、自主学习：自由朗读课文并思考“这篇课文主要写了什么？”，读准字音 、读通句子。 2、小组讨论：在组长组织下由一名组员重点发言，其他组员补充，并讨论形成小组的成果，注意做好记录。 3、展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享、补充、追问、质疑。 4、教师对学生的交流进行梳理提升。 5、检测生字、词语。 活动二：理清思路 活动任务：探讨“课文先写了什么？然后写什么？最后写什么？” 活动流程： 1、自主学习：小组轮读课文，自主思考“课文先写了什么？然后写什么？最后写什么？”。 2、小组讨论：在组长组织下由一名组员重点发言，