部编版二年级语文上册阅读练习试题.docxVIP

排列句子（1） （ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （ ）他看见地上有一团白白的东西。 （ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （ ）下课了，张良在操场上玩。 （ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 （ ）想着，他就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团废纸。? 排列句子（2） （　 ）星期天，爸爸给我买了一本《十 万个为什么》。（　 ）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（　 ）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（　　）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（　 ）我很喜欢看书。 排列句子（3） （ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（ ）中午凛冽的寒风刮了起来。（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（? ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 排列句子（4） （? ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（? ? ）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（?? ）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（?? ）天空架起一道彩虹，多美啊！（?? ）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。 排列句子（5） （?? ）我耐心地反复思考这道难题。（? ? ）一天晚上，我在家里做数学作业。（?? ）经过认真思考，这道难题终于做出来了。（? ? ）忽然， 有一道难题难住了我。（ ?? ）这时， 我心里高兴极了。 排列句子（6） （　 　）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。（　 ）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（　 　）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（　 　）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（　 　）我很喜欢看书。 阅读训练： （一）小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。 马虎——（ ） 说谎——（ ） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。 （二）放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 1．全文有 个自然段，第2自然段有 句话。 2．你能把下面的句子补充完整吗？ 的风筝随风飘扬，衬着 天空，好像蓝天上洒下了 。 天上的风筝真多， ，有 、有 、有 ……简直是个 。 （三）我的家乡 我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。 1．这段短文描写的对象是 ，描写的地点是 。 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 。 3．在括号里填上适当的词语。 一（ ）大雪 美丽迷人的（ ） 一（ ）小雨 寒冷漫长的（ ） 第二自然段共有 句话，第二句具体写了 的经过。 （四）“万兽之王” 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心 □ 他会不会命令我们从现在开始□ 都得住在树上 □ 成天抓着藤条荡来荡去 □ 谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚