语文人教版六年级下册鲁滨漂流记.docxVIP

《鲁滨孙漂流记》 HYPERLINK /Health/ \t /Health/liu/_blank 教学设计? HYPERLINK /Health/ \t /Health/liu/_blank 教学目标：　　　1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 　2、关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。 　3、激发学生阅读原著的欲望。 教学重点：阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 教学难点：关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。 　教学方法：自学法、讨论法　教材分析：　　《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。课文安鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。重点是鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。　　教学时数：1课时　　教学过程： 谈话激趣导入：　　1、生存，是人生第一需要。谋生存，应该是每个人最起码的本领。同学们将面临人类生存竞争激烈的时代，怎样学会生存呢？　　今天，我们学习的课文——《鲁滨孙漂流记