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- 2019-02-21 发布于河南
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R·四年级下册 三角形 1.三角形的认识 万隆中心小学 执教:王海英 www.timebook.cc 1.通过动手操作和观察比较,认识三角形,能说出三角形各部分的名称。 2.知道三角形高和底的含义,会在三角形内画高。 3 .体会数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣。 课件PPT www.timebook.cc 教学重点: 三角形的意义和三角形的高。 教学难点: 三角形的高的确定和画法。 课件PPT 同学们你们知道这是哪儿吗?你能找出图中的三角形吗? 生活中还有哪些地方有三角形? 风筝 活动一:自学课本第60页例1的内容,尝试解决下列问题。 在下面画一个自已喜欢的三角形,标出三角形的各部分的名称。 (为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。) 1、三角形有( )条边,( )个角,( )个顶点。 2( )叫做三角形 3、写出下面三角形各部分名称。下面的三角形可以表示成( ) A B C 3 3 3 三角形ABC 由3条线段围成的图形 判断下面图形哪些是三角形?哪些不是?说说理由. (× ) (× ) (
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