人教2011版小学数学四年级《轴对称》研学案.docVIP

人教版四年级下册第七单元《轴对称》 《图形的运动（二）——轴对称》研学案 班别：　　　　　　　　姓名： 组别： 一、研学导航 1、研学内容：四年级下册p82-83的内容。 2、学习目标： ①通过看一看、数一数，学会认识轴对称图形，探索和发现轴对称图形的特征。 ②学会在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半。 3、学习重点：掌握轴对称图形的特征，理解对称点到对称轴的距离相等。 4、学习难点：学会画出轴对称图形的另一半。 二、研学过程 ◆ 课堂导学 练一练：请你画出下列图形的对称轴。看看你能画出几条对称轴？ 【研学任务1】 小组讨论：看一看，数一数，探索轴对称图形上点A和点A’这一组对称点与对称轴之间有什么关系？ [学法指导]： 点A和A’到对称轴的距离都是( )小格。即点A和点A’到对称轴的距离（ ）。 我们发现了：轴对称图形上两个对称点到对称轴的 。 [巩固练习]：填一填。 1、这个图形是（ ）图形。 2、点A与点G到对称轴的距离都是（ ）小格。 3、点B的对称点是点（ ），它们到对称轴的距离都是（ ）小格。 【研学任务2】 小组合作要求： 思考：怎样画得又好又快？