语文人教版六年级下册18、跨越百年的美丽(一).docxVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版六年级下册18、跨越百年的美丽(一).docx

语文人教版六年级下册18、跨越百年的美丽(一)

跨越百年的美丽 余干二小 余文蓉 教学目标: 学会14个生字,正确书写并理解“冶炼”、“人声鼎沸”等词语 正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章主要内容,品读居里夫人外在美的句子和内在美中淡泊名利的段落。 教学重点: 理清文章脉络,初步感悟居里夫人的美丽不仅表现在外在美,更重要是表现在她那内在的美。 教学难点: 从最后两自然段中体会居里夫人的淡泊名利的美。 教学教具: 多媒体课件 第一课时 教学过程: 外貌导入,揭示课题 1、配乐朗读居里夫人外貌的句子。 2、她是谁? 3、如果用一个词来形容她的形象,你觉得哪个词最好。 4、今天这节课,就让我们随着著名作家梁衡的叙述,一起走进玛丽·居里,一起走进她那跨越百年的美丽。 5、齐读课题 二、交流资料,认识居里夫人 1、让学生交流展示课前搜集到的居里夫人的资料。 2、总结收集、整理资料的方法。 3、课件展示居里夫人的资料并齐读。 三、检查预习、认读生字 1、课件出示生字词,学生开火车读生字词。 2、指导书写“藤”、“乏”两个字。 3、读多音字 jǐn 尽快 jìn 用尽 4、课件出示几个外国科学家的名字,叫学生读:伦琴、贝克勒尔、玛丽·居里、皮埃尔·居里 5、课件出示三个化学名词,学生齐读:人工放射性、天然放射性、放射性元素镭 6、这两组词之间有什么联系?

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