语文人教版六年级下册凡卡第一学时.docxVIP

15凡卡第一课时教学设计 【教学目标】 1．会写15个生字。能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、毒打、撇嘴、欺负、抽噎、匣子、冻僵、逗笑、窜过、孤儿、打搅、甜蜜、黑糊糊、笑眯眯”等词语。 2．整体感知课文，理清脉络。 3.感受凡卡悲惨的学徒生活。 【教学重点】 正确、流利地朗读课文，整体感知课文，理清文脉。 【教学难点】 感受凡卡悲惨的学徒生活。 【教法与学法】 教法：引导、点拨。 学法：自主阅读， 交流，有感情地朗读。 【教学准备】 了解作者及作品。预习课文。 【教学过程】 一、导入新课，简介背景 1．揭示课题。在世界文学宝库里，既有许多中国的经典作品，又有许多外国的名篇名著。这些名著名篇深受各国人民的喜爱，成为全人类共同的精神财富。在这组课文中，我们刚学了一篇美轮美奂的童话故事《卖火柴的小女孩》，今天我们再来学习一篇优秀的外国短篇小说《凡卡》。 2．补充资料，了解背景。这篇课文的作者是俄国著名作家契诃夫。出示资料，默读思考：从这份资料中，你知道了什么？ （学生结合导学单可随时做补充） 出示课件： 契诃夫和他的作品简介 契诃夫（1860—1904)，俄国著名作家。他的作品以语言精练、准确见长。其主要作品有：短篇小说《苦闷》《变色龙》《套中人》等，中篇小说《草原》《跳来跳去的女人》《挂在脖子上的安娜》等，戏剧《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姐妹》《樱桃园》等。 《凡