语文人教版五年级下册22 《人物描写一组》.docxVIP

22、人物描写一组 卢龙县第二实验小学 李颖 一、教学目标 1、熟读课文，能从课文的词句中感受小嘎子、严监生、凤辣子等鲜明的人物性格，并结合自己的想象和生活经验还原人物形象，能对人物作出自己的价值判断，能有感情地朗读课文。 2、能从课文中找到描写人物语言、动作、心理活动，表现人物性格特点的词句，细心揣摩，体会这些词句在表现人物性格中的作用，尝试写一段人物描写。 3、认识课文中的14个生字，摘录课文中表现人物性格的句子。 二、教学重难点：能从课文中找到描写人物语言、动作、心理活动，表现人物性格特点的词句，细心揣摩，体会这些词句在表现人物性格中的作用， 三、课前准备 1、了解《小兵张嘎》、《儒林外史》、《红楼梦》的故事梗概。 2、课件 《小兵张嘎》、《红楼梦》相关电影片段 四、教学课时： 一课时 五、教学过程 一、揭示课题，通读课文 1.小游戏：师出示一组人物，生猜是哪部作品中的人物，并说说是怎么猜出来的。 2.生齐读课题。 二、快速浏览课文，文中有几个片段，主要人物是谁？出自哪部作品？ 生读文后回答。 三、 请快速扫读课文，文中的小嘎子、严监生、王熙凤一定给你留下了深刻的印象，请你用一两个词语概括一下他们各自都有什么样的特点。学生充分发表意见，生回答并上黑板书写。 可以说说对课文中的人物的评价，比如：小嘎子很机灵；凤辣子很泼辣；严监生很吝啬…… 四、深入研读，感受人物