人教2011版小学数学四年级四年级下册第五单元三角形的分类.docVIP

四年级下册《三角形的分类》教案 【 HYPERLINK /Health/ \t /Health/shi/_blank 教学目标】1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。2、认识等腰三角形、等边三角形，掌握它们的特征。3、通过探究过程，体验独立思考、小组学习、动手操作的学习方法。培养学生的观察、分析、比较、抽象概括能力。【 HYPERLINK /Health/ \t /Health/shi/_blank 教学重点】理解三角形的意义和按角、边的角度，把三角形分类。【教学难点】能够区别掌握各类三角形的特征以及区分各类三角形之间的关系【学情分析】学生第一学段认识角、直角、锐角、钝角、平角、直角。可见四年级的学生已经具备了一定的平面图形的知识，学习这一部分内容，对他们来说比较轻松和顺利。所以，教师可充分放手让学生自学，学生可以通过自学、讨论，动手操作来掌握本节课的知识点。学生亲自体验探索知识的形成过程，在体验中形成概念。【教学准备】???? 白板多媒体，一副三角板， 每个学习小组七个三角形。【教学过程】一、?? 复习旧知，导入新课1.? 复习旧知（1）?? 之前都学过哪些角？（2）?? 屏幕上是什么角？（白板上有一个锐角，将角旋转至90度，至钝角，分别追问是什么角？）（3）?? 如果在这个角的两条边上任取两个点，