人教2011版小学数学四年级四年级数学下册轴对称教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 3开远市灵泉中心校四年级数学（下） PAGE \* MERGEFORMAT 3 PAGE PAGE 3 第七单元 第一课时轴对称例1例2教学设计 教学目标 1、知识与技能：在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征与性质，并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半。 2、过程与方法：通过观察、操作、小组合作探究等活动，培养学生自主学习数学的良好习惯。 3、情感态度和价值观：让学生在探索的过程中进一步增强动手操作能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。 教学重点、难点 教学重点：掌握画图的方法和步骤。 教学难点：能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。 教学准备 长方形、正方形纸片，三角板，课件 教学过程 学生活动单 教师导学案 个性调整 【学习目标】 1、进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征与性质。 2、掌握在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半的方法 【活动方案】 你能说出下面的轴对称图形有几条对称轴吗？ 活动一、探究轴对称图形的特点 1、看一看，数一数，填一填。 2、小组合作交流你发现了什么？ 3、展示汇报。 B B C B′ C′ 点A到对称轴有（ ）小格，点A′