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- 2019-05-28 发布于河南
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人教2011版小学数学四年级四年级下《乘法分配律》
微课教学设计方案
授课教师姓名
武云飞
工作单位
霸州市康仙庄乡薛各庄小学
微课基本信息
知识点名称:
乘法分配律
学科类型与教学对象:
小学数学四年级下册第三单元教学 四年级适用
上课时间长度:
6分钟
教学目标:
1.让学生通过计算、观察、交流、归纳等活动,发现并理解乘法分配律。
2.再探索规律过程中,发现学生比较、分析、抽象和概括能力,增强用符号表达数学规律的意识。。
重点难点:
本课时的重点是发现并理解乘法分配律,并能从形式上正确表达。
教学资源与环境:PPT课件
教学过程:
用“乘法分配律”的定义以及字母公式让学生进入学习主题氛围
再次引入例子,让学生熟悉公式灵活运用,达到运算简便的目的。
3、通过讲解引导学生灵活运用公式,(a+b)*c=a*c+b*c 和 a*c+b*c=(a+b)*c
来讲解“乘法分配律”的。
4、通过练习,熟悉巩固本课所学的内容。
设计理念与特色:
通过创设具体有趣的图片让学生有趣味的感知理解知识点。本课
适合学生在课后复习巩固,为掌握课堂知识进一步做到深化。
呈现方式:讲授
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