语文人教版五年级下册《与象共舞》《彩色的非洲》.pptVIP

;  学习目标：1．认识14个生字。2．有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，通过揣摩文章的表达特点体会作者对非洲的赞美之情。 3．领悟文章的表达特点。;斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、 火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、 强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、 含情脉脉、目不暇接;初读课文，学习下列的词语;1、为什么说非洲是彩色的？浏览课文，找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。 ;2、“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”课文从哪几个方面来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界？ ;（一）初悟非洲风情。; 作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。;非洲的天空特别蓝，好似透明的蓝宝石。;（二）深悟非洲风情。;芒果树开的是星星点点的白花;仙人树开的是金灿灿的黄花;玉兰树高擎着??色或白里透青的玉杯;; 还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。;;非洲蝴蝶多达一万四千多种;彩色的日常生活：;非洲人的服装颜色鲜亮耀眼;牛排上有 殷红的血;木薯是粉红的;彩色的艺术：;非洲人的绘画是彩色的;灰木雕;非洲人的舞蹈更是彩色的;板书设计彩色的非洲彩色的植物色彩斑斓—— 彩色的动物世界 —— 多