《勾股定理》课堂同步练习小卷.docxVIP

一、温故知新： 1、填空 含有一个 的三角形叫做直角三角形。直角三角形两锐角 TOC \o 1-5 \h \z 已知RtAABC中的两条直角边长分别为a、b ,则Saabc= 。 在RtZkABC中，已知ZA=30° ,ZC=90°，直角边BC = 2,则斜边AB= 分别求出下式中的x的值： ①#=5 ②（尸2）~5 ③ （2U 二、新知应用 △磁的三条边长分别是a、b、c,则下列各式成立的是（ ） A. a + b = c B. a + b c C. a + b c a~ +b~ = c 2、在 RtAABC, ZC=90° 已知 a=b=5,求 c (2)已知 a=l, c=2,求 b (3)已知 c=17, b=8,求 a 3、（1）若一个直角三角形的两直角边分别为3和4,则第三边的长为多少? （2）若一个直角三角形的两条边长分别为3和4,则第三边的长为多少？ 4、已知：如图，等边 4、已知：如图，等边AABC的边长是6cm。 ⑴求等边AABC的高。 ⑵求Saabc 三、当堂检测 1、 在 RtAABC 中，ZC=90° TOC \o 1-5 \h \z ①若 a=6, b=8,贝lj c二 ；②若 a=15, c=25,贝!j b二 ； ③若 c=61, b=60,则 a= o ④若 a : b=3 : 4, c=10 则 Sriaabc = 。 2、 一直角三角形的一直角边长为6,斜边长比另一直角边长大2,则斜边的长 为 O 3、 一个直角三角形的两边长分别为5cm和12cm,则第三边的为 。 4、 一个直角三角形中，两直角边长分别为3和4,下列说法正确的是（ ） 斜边长为25 B.三角形周长为25 C.斜边长为5 D.三角形面积为20 5、 直角三角形两直角边长分别为5和12,则它斜边上的高为 。 6?等腰三角形底边上的高为8,周长为32,则三角形的面积为（ ） A、 56 B、 48 C、 40 D、 32 7、已知等腰三角形腰长是10,底边长是16,求这个等腰三角形的面积。 乌加河学校141班 《17.1.2勾股定理（2）》课堂练习小卷 姓名 温故知新 1、勾股定理的内容：如果直角三角形的两条直角边分别为日、b,斜边为C, 那么 2、填空：在 RtAABC 中，Zc=90° 若 a=6, c=10,贝!Jb二 (2)若 a=40, b=9,贝U c二 若 c=25, b=15,贝二 4)若ZA=45° , AB=10,则 BC=—, AC= TOC \o 1-5 \h \z (5)若 ZA=30° , b=6,则 a二 , c= 。 二、新知应用 1、如图，山坡上两株树木之间的坡面距离是4石米，则这两株树之间的垂直距离 是 米，水平距离是 米。 2、一个大树髙8米，折断后大树顶端落在离大树底端2米处，折断处离地面的高 度是 3、如图，一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定，两个 固定点之间的距离是 o 如图，原计划从A地经C地到B地修建一条高速公路，后 因技术攻关，可以打隧道由A地到B地直接修建，已知高速公 路一公里造价为300万元，隧道总长为2公里，隧道造价为 500万元，AC=80公里，BC=60公里，则改建后可省工程费用 BC是多少? B C 三、课堂检测 如图，欲测量松花江的宽度，沿江岸取B、C两点，在江对岸取一点A,使AC 垂直江岸，测得BC=50米，ZB=60° ,则江面的宽度为 o 有一个边长为1米正方形的洞口，想用一个圆形盖去盖住这个洞口，则圆形盖 半径至少为 米。 3、 一根32厘米的绳子被折成如图所示的形状钉在P、Q 两点，PQ二16厘米，且RP丄PQ,则RQ二 厘米。 4、 如图3,分别以Rt △磁三边为边向外作三个正方形， 其面积分别用勺、违、$表示，容易得出必、迈、勺 之间有的关系式 . 5、如图，已知在Z\ABC 中，CD丄AB 于 D, AC=20, BC=15, DB=9o⑴求DC的长。(2)求AB的长。(3) ZABC的面积; DB=9o 1 ?实数包括 和 ,数轴上的点与实数是 的关系。 在 RlAABC 中，ZC = 90°, (1)如果沪3, E4,则歹 ； (2)如果a=6, Zf8,则 (3)如果沪5,戻12,则 ； (4)如果a=15,戻20,则歹 3、13= ( ) 一架25分米长的梯子，斜立在一竖直的墙上，这时梯足距离墙底端7分米?如果梯子的顶端沿墙下滑4分米，那么梯足将滑动( )9 一架25分米长的梯子，斜立在一竖直的墙上，这时梯足距离墙底端7分米?如 果梯子的顶端沿墙下滑4分米，那么梯足将滑动( ) 9分米 B. 15分米 C. 5分米 D. 8分米 如图，学校有一块长方形花铺，有极少数人为了避开拐 : ! 角走“捷径