语文人教版五年级下册《一件感动的事》作文讲评.docVIP

《一件让我感动的事》习作讲评 习作要求： 选一件令你感动的事写下来，内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。 讲评目标： 1、在互相赏识和交流评改中，学会怎样把一件事写清楚，写具体，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。 2、使学生能自由地发表自己的见解，乐于修改自己的习作。 3、体验作文的快乐，激发写作的兴趣。 教学重难点： 1、学会怎样把一件事情写得具体而有真情。 2、养成乐于修改自己习作的习惯。 教学过程： 一、总评、肯定 师：同学们，前几天，我们一起完成了一篇习作“一件让我感动的事”。改作文的时候，我发现同学们都是用心思写的，一篇篇文章，一个个故事深深地感动着我。虽然都是写“感动的事”，同学们选择的习作材料却不尽相同。有看到的、听到的或者自己亲身经历的，选材都很感人。围绕着这件“让人感动的事”大家写出了精彩纷呈的好文章。有的内容具体、构思巧妙，对老师也有启发；有的感情真实、语言生动、读来感人肺腑。可以说，每篇作文都有值得肯定的地方。 二、欣赏、交流 1、佳作赏析（5分钟） 师：其中，有篇文章给老师留下了非常深刻的印象，他写的是自己亲身经历的一个故事，关于xx的故事。咱们有请xx同学，请他来读读自己的文章吧。 生：到台前。 师：其他同学的任务就是欣赏。欣赏别人的作文是有技巧的：首先你要认真倾听，听出重点，听出特点；其次你可以做个简单的笔记，记下