《在山的那边》知识归纳及练习[指南].docxVIP

22在山的那心 王家新 ?要点引导 知识点 知识点梳理 作者、 作品简介 王家新，1957年生于湖北均县，1977年考人武汉大学中文系，就 读大学期间开始发表诗作。1983年参加诗刊组织的青春诗会。写 有组诗《中国画》、《长江纽诗》等，出版诗集《告别》、《纪念》。 1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作，现为中国人 民大学文学院教授。 积累词语 掌握“痴想、隐秘、恢青、凝成、诱惑、唁腾、漫湿、一?瞬间”等词 语的读音、字形、词义。 整体感知 概括主题 这首诗采用象征手法，以“海”象征理想，以“群山”象征重重 困难，以“爬山”象征艰苦奋斗，从而揭示诗屮所蕴含的哲理， 即本诗的主题：通往理想的人生Z路是漫长而曲折的，但只要坚 持不懈、百折不挠地去努力奋斗，理想的境界最终会到达。 写作方法 比喻、象征手法，虚实结合 ?结构图示 在山的那边 主达标 1、整体阅读,感知内容 (1)爬过山就能见到海”，作者借这首诗想告诉我们什么呢？ 2、 这首诗通过写童年时的向往、困惑和成年后的感悟、信念，启示我们: 3、 仿照示例，仿写句了。 例:山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老帅。 海对山说： , , ＜典型例题解读 一、 理解内容 例1、为什么“我曾一次又一次地失望过”却“又一次次鼓起信心”？ 解析：此题考杳对诗句内容的把握，要结合诗文主要内容來回答。 答案：不是爬了一座山就能达到FI的地的，要翻过无数座山，才能到达理想的境 界。失望是对困难的长期性和艰巨性估计不足。认识深化了，就可以战胜失望，乃至 不在失望，就能够“又一次次鼓起信心向前走去”。 点拨：从关键词“一次又一次” “又一次次”理解分析。 二、 分析文中关键语句。 例2、“因为我听到海依然在远方为我喧腾……漫湿了我枯干的心灵……”这句话是 什么意思？ 解析：木题主要考查关键句子的内涵，要结合文章的中心和作者的思想情感来回 答案：诗人确信远方有海——理想是可以实现的，日LI夜夜理想在心中激荡，鼓 舞着“我”不懈奋斗，就像听到海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”比喻对理想 的渴望，就是说理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。 点拨：从文章主旨上理解。 1、运用象征手法，表达深刻而恰切的哲理。 全诗巧妙地以“山”打“海”的对立来展现深沉的诗意，极其形彖地写出诗人对 理想的信念，又饱含生活的哲理。“山”彖征着实现理想途中的困难，“海”象征着理 想的境界，“无数座山”象征着实现理想途屮的重重困境。在诗屮，诗人反复描绘“山” 对“海”的阻隔，渲染了对“海”的渴慕之情。同吋用“爬山”象征艰苦奋斗，意象 壮阔，意蕴丰富，给人以深刻的启示。 2、 诗意一波三折，感情波澜跌宕，引人入胜 在诗的笫一部分，诗人先以平静的笔调写童年的幻想——神往山那边的新天地， 由妈妈的点拨唤起“我”对海的想望。继而细致地描写“我”爬上山顶后的失望、ilL 丧、悲哀之情。由此诗人的悄绪开始跌落，到“妈妈，那个海呢”，困惑让情绪跌倒 最低点。在诗的第二部分，一开头诗人就奏响理想的号角，情绪乂高涨起来，也激起 了读者内心的渴望。这些感情的起伏变化在诗的其他地方同样表现得很明显，如“一 次乂一次地失望” “乂一次次鼓起信心”“一次次地战胜失望”，等等。这样就使整首 诗的节奏富于变化而生动感人。 3、 运用多种修辞手法。 诗小出现的修辞手法有设问、比喻、拟人、反复等，增强了诗歌的表现力，让诗 人的感情得以具体、真实地呈现。如“山那边的山啊，铁青着脸” 一句，运用拟人的 手法來说明“我”的理想受挫。 痴想(chi) 痴想(chi) 凝成(ning) 漫湿(man) 一瞬间(shun) 伏在窗口(代) 痴想(c 隐秘(bi) 凝成(n 诱惑(xiu) 漫湿(m 枯干(gii) —瞬间 下边四组中冇错别字的一组是( ) A.幻想凝成诱惑宣腾 B.海潮攀登朦胧痴想 C.隐秘清澈依然枯干 D.漫湿一瞬间飘來深根 3、 “今天啊，我竟没想到/一颗从小飘来的种了/却在我的心中扎下了深根……”这句 话采用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 4、“那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”诗中的海潮指的 是什么？整句话的含义是什么？ 山民 韩东 小时候，他问父亲 “山那边是什么” 父亲说“是山” “那边的那边呢” “山，还是山” 他不作声了，看着远处 山第一次使他这样疲倦 他想，这辈了是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远 他只能活儿十年 所以没有等他走到那里 就已死在半路上了 死在山中 他觉得应该带着老婆一起上路 老婆会给他生个儿子 到他死的时候 儿子就长大了 儿子也会有老婆 儿子也会有儿子 儿子的儿子也还会有儿子 他不再想了 儿子也使他很疲倦 他只是遗憾 他的祖先没有像他i样想过 不然