人教2011版小学数学四年级四数加法运算定律.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 数学 （学科）教学设计 人教版四年级下册 设计人：李建华 第1课时 课题 加法交换律和结合律 课型： 新授 具体内容 加法交换律(P17例1)，加法结合律(P18例2) 学 习 目 标 1、通过观察、比较和交流，我能理解加法交换律和结合律。 2、我能用自己喜欢的方式表示加法交换律和结合律，会运用加法交换律来验算加法。 3、我能与小组同学合作，根据具体情况，选择不同算法，发展思维的灵活性。 4、我能感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 学习重点 我能探究和理解加法交换律、结合律。 学习难点 我能根据具体情况，选择算法的意识与能力。 教学具 准备 学习流程 教师行为 学生行为 导 入 一．情境导入、点燃激情 1、计算下面各题， （1） 27＋73 （2） 37＋58 73＋27 58＋37 2、情景图导入 阳春三月，天气转暖，正是旅行的好时节（P17主题图）。从图中，你获得了哪些信息？你能提出一个用加法解决的数学问题吗？ 3、出示课题。 4、出示学习目标。 学生独立完成，请2名学生板演。 学生观察思考后简单回馈交流，展示结果。 学生读学习目标。 合