人教2011版小学数学四年级小数加减法导学案.docxVIP

《小数加减法》导学案 毛岸学校???? 王秋兰 学习内容： 人教版四年级数学下册第73页内容 学习目标： 1、????????????? 理解和掌握小数部分位数不同的小数加减法的计算方法，类推归纳出小数加减法的计算法则，并能正确计算。 2、????????????? 培养类推、归纳的能力和解决问题的能力。 学习重点： 理解并掌握小数部分位数不同的小数加减法的计算方法。 学习难点： 理解计算小数加减法时不能遵循末尾对齐的道理。 学习准备： 多媒体课件 导学过程： 一、???????? 激趣定标 1、????????????? 复习导入 上节课我们探究了位数相同的小数加减法的计算方法，大家能说一说怎样计算位数相同的小数加减法吗？在计算时应注意什么？今天这节课我们继续学习有关小数加减法的问题。 2、????????????? 板书课题 3、????????????? 展示学习目标 二、???????? 自学互动? （适时点拨） 活动一?? 位数不同的小数加法 目标：?? 理解和掌握小数部分位数不同的小数加法的计算方法 任务：?? 正确计算小数部分位数不同的小数加法 1、????????????? 课件出示教材第73页例2第（1）题，引导学生读题，明白题意，并列出算式。 6.45＋8.3? 2、指导学生独立列竖式计算，交流算法，理解算理。 学生独立列竖式计算，然后在小组内交流算法。 4、?