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- 2019-07-04 发布于河南
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语文人教版五年级下册《28、彩色的非洲》作业设计
自主学习我能行!
选择自己喜欢的两个自然段读一读,完成下列表格。
第
三
自
然
段
我能正确搭配词语!
( )的阳光 ( )的天穹 ( )的蓝宝石
( )的天 ( )的海
写出下列词语的反义词:
炽热——( ) 明亮——( )
第
五
自
然
段
读一读课文,在文中圈出描写颜色的词语。
这段主要写了非洲的动物,有巨蟒、( )、红羽鸟 、( )、( )、( )、( ) 、金钱豹和象群,还有( )。其中,重点写了( ),这样写的好处是( )。
第
六
自
然
段
在本段中找出描写颜色的词语,读一读。
第六自然段围绕( )这一句话来写,从非洲人日常的( )( )( )三方面来写,显得层次分明,条理清楚。读一读这些句子。
第
七
自
然
段
1、为了说明非洲的艺术是彩色的,作者分别例举了( )、( )( )、( )四方面。文段中破折号的作用是( )。
2、理解词语。
强悍:
粗犷:
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