语文人教版五年级下册《9儿童诗两首》素材.docxVIP

《9儿童诗两首》说课稿 （人教版小学五年级下册） 大方县黄泥塘镇鸡场小学 周俊 说教材 人教版五年级下册第9课《儿童诗两首》是本册教材第二组中的最后一篇。本单元的主题是“童年”，使学生感受童年的生活情趣，体会词句表达的感情。从习作上讲也很重要，丰富学生的语言积累，交流和描绘自己的童年生活。本课是阅读课文，由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上，童年是多么的美好幸福。《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”生动地展现了一个个快乐场面。 学情分析 五年级学生正处在童年阶段，有丰富的想象力。这两首儿童诗贴近学生生活，能激发他们读儿童诗和写儿童诗的兴趣，所以学生兴趣浓厚，能把自己丰富的想象力融于写作之中，所以课前预习的时候，也要求了学生仿写或创作儿童诗，培养了他们学习、创作儿童诗的兴趣。三、说教法 本人在讲授这节课时，采用了朗读法，想象法，情境教学法及小组合作交流学习法，共同回顾了我们的童年，培养学生对诗歌的兴趣及想象力，引导学生通过自主独立的读书，把课文读正确，读流利，读出感情。充分注意到课文的体裁特点，边读边想象，重视形象感悟，整体把握。 四、说目标 1、知识与目标