《受教育法律赋予的权利和义务》习题.docxVIP

《受教育一一法律赋予的权利和义务》习题 -X基础知识 1、我国 第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国 家 的形式，确认了受教育既是我国公民的一项 ，同吋又是我国公民的一项 0 二.选择题 1、 王某是一名在校初中生，作为受教育者，他最主要的最基本的义务是（） A、 遵守学校的各项规章制度 B、遵守社会公徳 C、努力完成规定的学习任务 D、正确行使的自由权利 2、 在教师手里操着幼年人的命运，更操着民族和人类的命运。”这说明（） 八、教育在社会发展中起着基础性、全局性、先导性的作用 B、 教育是社会发展的决定力量 C、 教育是实现现代化的关键因素 D、 各国的发展都取决于教育水平的高低 3、 下列做法屮，遵守了义务教育法有关规定的是（） 八、某个体户因人手不够招收了一名刚小学毕业的女孩來做帮工 B、 小玲的家里非常闲难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业 C、 小东为了减轻家里负担，读完初二上学期就到广东打工去了 D、 小梅的母亲让小梅读完初一就辍学冋家，让小梅的弟弟继续上学 4、 下列有关我国的义务教育的说法，不正确的是（） 八、义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭 必须予以保证的国民教育 B、 义务教育具有强制性，由国家强制力保证实施 C、 义务教育具有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育 D、 义务教育具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收一切费用 5、 调查资料显示，我国农村实行家庭联产承包责任制后，农民的致富程度与其文化程 度成正比，文化程度高的，致富门路多，速度快；文化程度低的，往往致富无门，致富较慢。 城市居民的收入也同样呈现出与文化程度成正比的发展趋势。这一调查显示的道理是（） A、一个国家的公民只有通过接受教育，学握知识，提高技能，才能为社会创造更多的 财富，并丰富和完善自己 B、 一个人只有读研究生才能发家致富 C、 一个人只有搞联产承包责任制才能走上富裕之路 D、 社会发展规律就是贫富不均 6、 从2008年开始，全国农村中小学学生不用交学杂费了，中等职业学校贫困家庭学生 可以申请助学金了，大学生基层服务3年可免还国家助学贷款了……今后5年，屮央与地方 各级财政将累计新增农村义务教育经费约2182亿元。这些措施充分保证了我国公民（） A、政治权利的实现 B、人身权利不受侵犯 C、受教育权利的实现 D、自由权利的实现 7、 出身于贫困家庭的科学家陈章良，通过自己的勤奋努力，在植物分子生物学研究中 取得重大突破，为国家科研做出贡献。陈章良的成长经历说明了（） 作为个人，只有接受教育、掌握科学文化知识，才能在为社会创造更多的财富的同时 丰富和完善自己 每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家发展和社会进步做出贡献 他既充分享受受教育的权利，又充分履行受教育的义务 受教育只为个人的发展提供很好的机会 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 8、 国务院总理温家宝2008年3月5 口在十届全国人大五次会议作政府工作报告时说, 今年要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费；继续对农村贫困家庭学生免费提供教科 书并补助寄宿生活费。这有利于义务教育阶段学生（） A、依法享有平等受教育的权利 B、依法享有免费受教育的权利 C、依法享有均衡受教育的权利 D、依法享有强制受教育的权利 9、 七年级四班张明同学在日记里写下这样一段话：“现在学习科目增多了，要求提高了, 教学方式改变了，学习时I可也增加了，但成绩却远不如从前。”对此张明同学主要应该（） A、选择主要学科实现突破，放弃非主要学科的学习 B、勤能补拙，多花些时间学 习 C、一方面请家教，另一方面多做练习 D、选择适合自己的学习方法 10、 下列行为属于侵犯初一学生小凤受教育权的有（） A、 期中考试后，小凤所在学校取消了张榜排名的做法 B、 父母要求小凤每天上午在家帮他们干农活，下午去上学 C、 学校开设了多种多样的实践活动课，小凤从中得到了锻炼 D、某企业为家庭贫困的小凤等数名学生提供助学金 11、“以学习知识为荣，以只会傻干为耻”。获得“感动中国2006年度人物”荣誉的孔 祥瑞的这句话，启示我们青少年（） 要珍惜受教育权利，努力学习科学文化知识 ②要摸索适合自己的学习方法 ③要刻苦学习，不断创新 ④做任何事既要付出努力，也必 须讲求效率 A、①②③④ B、②③④ C、①②③④ D、①②④ 三、分析题 马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里，学习非常刻苦，看着身边伙伴因贫困而辍学, 马燕心中一直忐忑不安，她在口记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。终于, tl益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦的谈判。她哭 着哀求，一遍遍讲道理给妈妈听，