《同铸复兴路共圆中国梦感恩的心》教案.docxVIP

《同铸复兴路共圆中国梦》之《感恩的心》活动方案 设计背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中， 父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情 父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知 攀比，不知冋报；只知被爱，不知责任。 反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩 子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长 们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千 辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、 唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多|］寸候对孩子 爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板, 其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学 会感恩父母做起！学会感恩老师，亲朋，及社会，不如意的事！ 一、团活（班会）目标： 通过活动让学生知道父母对自己的养育之恩，学会大胆表达自己对父 母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以 实际的行动报答父母的养育之恩。 学会感恩老师，身边的亲人，朋友，自然，社会。 以此班会建立学生正确的人生观，价值观，世界观。 二、活动准备 1、 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》 2、 制作好班队活动所需的音乐，加以气氛 3、 收集学生成长经历中的一些感恩事件 4、感恩方法大搜集 三、活动过程: 引入: 感恩父母 提问：进行现场调查父母喜爱等等 I 播放最美少年视频 I Family广告视频 I 总结对父母的爱进而引入下一环节 感恩老师 朋友 I升 X 华 感恩自然， 社会，顺意 及不如意 游戏（朋友合作） I 配乐诗朗诵 I 引入感恩老师 I 合唱《感恩的心》 讨论怎样感恩父母，老师，身边人和事 I 小组发言 I 班主任总结 I 升华到感恩自然，社会，顺意及不顺意（树立正确的三观） 结束 结束语 !U 1.帮父母做一件家务事 2.学生制作礼物在11刀30号家长会时送给自己的爸爸妈妈 3?写一篇班会后的感想，字数不限 2013-11-19 鸡东县第二中学 贾丽颖 鸡东县第二届主题团队会 《同铸复兴路共圆中国梦》 之《感恩的心》活动方案 鸡东二中 贾丽颖 （一） 引入： 老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义， Thanksgiving Day,对，是感恩节,大家知道，在美国，把每年11月的最后一个 星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗 前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好 的写照， 主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失 败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的因顿；有人为你指点 迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人 生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你 能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布三（4）班“让我们都有一颗感 恩的心”主题班队会现在开始！ （二）甲：下面进行现场调查 （二） 甲：下面进行现场调查 问题：1、你母亲的生日？ 2、你给父亲买过生日礼物吗？ | 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？ | 4、你父母的结婚纪念H? 5、你爸爸今天40儿岁？属什么的？ | 6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父亲喜欢吃的菜是？ 甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的 父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父 母会对我们的一切记忆的都很深刻！ 乙：请听潘泓伟和刘晓伟的演讲：为了父母的微笑 老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一 定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比 如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自 己的无限深情 学生诗朗诵《感谢你，父母》 让我怎样感谢你啊，我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你，我的父母 当我走向你的吋候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你，我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 无处不在 李新润 您像是 春季的云 夏季的雨 秋季的风 冬季的雪 天空中的云形态各异 点滴的小雨轻抚脸庞 瑟瑟的风吹动着心弦 洁白的雪体现岀那一份安详 您一切的一切都 那么，那么富有生命的色彩 在您的云、雨、