语文人教版六年级下册阅读复习课.docVIP

六年级阅读复习课——概括文章的主要内容 剑阁县龙江小学 蒲玉萍 教学目标：1、回顾、梳理并灵活运用把握文章主要内容的方法。 2、把握文章主要内容，语言要通顺、完整、简洁。 教学重点：对概括文章主要内容的方法进行回顾和梳理，帮助学生进一步掌握概括文章主要内容的方法。 教学难点：准确运用概括文章主要内容的方法 教学过程： 课前激趣，活跃气氛 同学们上课之前让我们先来轻松一下，看你们能否根据老师的提示马上猜出对应的人物是谁？（腾云驾雾 伸张正义 火眼金睛？ 景阳冈，打虎英雄？）同学们真能干，相信这节课你们会有更为出色的表现。 谈话引入 曾有人说：阅读的最高境界就是能把一本书读成一句话。在我们的考试中也经常出现这样的题：这篇短文主要讲了什么？你能简要概括短文的主要内容吗？请用不超过多少字来说说文章的主要内容？……这类似的题型，这也让很多同学望抓破脑小脑袋都不知该从何下手。不过没关系，今天老师就和同学们一起来梳理和归纳概括文章主要内容的方法。 二、梳理归纳 明确要求 1、师：首先请同学们回忆《凡卡》这篇课文的主要内容，再自己轻轻读一读下面两位同学概括的课文主要内容，（课件出示）想想哪个比较好？为什么？ 抽生交流 3、师小结：概括文章主要内容必须做到：准确简洁、重点突出（板书：准确简洁 重点突出）生齐读 （二）忆方法、 师：看来大家对文章主要内容的归纳