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浅谈小学语文教学与学生能力的培养 浅谈小学语教学与学生能力的培养 摘要：小学语学科是一门重要的基础学科，其教学担负着对孩子思想道德教育和基础知识的教学，教师在教学中，要充分利用这个平台，努力对学生进行思想道德行为，听说读写，知识实践，思维想象等能力的培养，让学生各种初始能力，在小学语堂教学中，得到发展和提高。 关键词：语 教学 能力 培养 小学生是人生各种能力形成的初始阶段，其中包括思想道德能力，思维能力，听说读写能力以及用学到的知识去实践的能力。小学语学科是一门基础学科，它当负着培养学生最基本能力的重任，那么如何在小学语教学中培养学生的能力呢？以下几点可供和同仁们参考： 一、把品德能力的培养融入小学语教学 教育家第斯多惠曾经说过：ldqu;任何真正的教学都不仅是提供知识，而且是给学生以教育。rdqu;小学四年级语（下）《中彩那天》有这样一段话： 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：ldqu;不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。rdqu;ldqu;难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？rdqu;我迷惑不解地问。 教学中，教师要学生结合上下，思考并回答：父亲中了彩为什么还不高兴？父亲所面临的道德难题是什么？这是理解句子并进行思维能力的训练，同时也是对学生进行人生价值观的初始培育，让他们从小就知道，诚实守信是做人的美好品德。 二、