近似拷贝图像检测-控制工程专业论文.docxVIP

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  • 2019-02-22 发布于上海
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近似拷贝图像检测-控制工程专业论文.docx

中图分类号 TP391.4 学校代码 10356 UDC 004 密级 公开 硕 士 学 位 论 文 MASTER DISSERTATION 近似拷贝图像检测 Near-copyimage detection 作 者 吴 坤 专业领域 控制工程 校内导师王小华教授、姚金良博士 校外导师 许黎明 高工 申请学位 工学硕士 论文类型 应用研究 二〇一五年六月 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的 研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 中国计量学院 或其他教育机构的 学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均 已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名: 签字日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 中国计量学院 有关保留、使用学位论文的 规定。特授权 中国计量学院 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借 阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位 论文在解密后适用本授权说明) 学位论文作者签名: 导师签名: 签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日 致 谢 在本人读研过程中,我的导师王小华教授一直耐心的给予我指导。王老师 知识渊博、治学严谨、思想深邃,每一次与老师商讨问题都有顿开茅塞的感觉。 在两年多的学习生活中,王老师在学术和生活上都给予我很多的帮助和指导, 从论文的开题到具体的开展研究以及大论文的撰写,都包含导师的心血,从每 个细节当中都能感受到他那种严谨的科研精神和爱人如子般的教书育人精神。 王老师平易近人,循循善诱,其言传身教使我懂得了许多做人的道理。在学位 论文完成之际,谨向我的导师王小华教授表示由衷的谢意和崇高的敬意,祝愿 他事事顺利、身体健康。 十分感谢姚金良老师,姚老师待人热情、治学严谨、思维活跃,在学习中 给我很多的指导,在科研中也给了我许多新观点,启发我的创新灵魂。对于论 文的撰写,姚老师给我提出了许多很好的修改意见,使我的论文得以顺利完成。 感谢宏华公司的许黎明老师,在公司实习期间,许老师在生活和工作上都 给予我很多的照顾。许老师为人热情的性格给我留下很深的印象。 同时感谢潘巨龙老师,感谢他对我学习上的督促和照顾,潘老师兢兢业业 的治学态度与和蔼可亲的为人态度深深的感染着我。 感谢杨冰老师,感谢她对我学习和论文的关心。 感谢陈亮、苏金阳、宁永恒、魏莎莎、左正魏等同学,感谢他们给我学习 和工作上的帮助,在和他们的共同学习和交流中,我扩展了自己的知识面,还 学会了团队合作,也感谢他们对我生活方面的关心和帮助。 感谢信息学院为我提供了良好的实验环境,感谢读研期间为我辛勤授课、 无私奉献的所有教师,感谢学校及各管理部门老师的热情帮助。 感谢我的家人,感谢他们一直对我无微不至的关心、照顾和鼓励,使我有 足够的信心和勇气应对各种困难和挑战,顺顺利利的完成学业。 吴坤 2015 年 6 月 I I 近似拷贝图像检测 摘要:随着多媒体技术和互联网的快速发展,数字多媒体作品(视频、图像)可 以很方便的被处理、制作和分发。多媒体数字化给人们的生活带来了极大的便 利,但与此同时,多媒体作品特别是图像极易被非法拷贝、盗版和传播,因此 如何有效保护多媒体作品的版权是一个迫在眉睫的问题。 基于内容的近似拷贝检测是当前图像版权保护的手段之一,它的关键问题 是如何提取鲁棒的特征来抵抗各种攻击。图像攻击可以分为噪声、滤波、改变 饱和度等信号攻击和裁剪、旋转、缩放等几何攻击两大类。由于几何攻击可以 使近似拷贝图像与原图像之间发生位置同步偏差,因此拷贝版本不容易被检测 出来。考虑到基于局部特征的算法在这方面的鲁棒性,本文提出了一种基于 SIFT 特征点的近似拷贝检测算法。 本算法首先构建以 SIFT 特征点为中心的局部不变区域,将不同大小的区域 映射为直径大小等于 41 的标准区域,并对区域是否需要翻转进行判断,然后利 用极坐标网格对局部区域进行采样并提取 2-D 的 DCT 特征作为特征向量,最后 通过比较特征向量之间的夹角弧度,判断局部邻域的相似性,并通过特征点全 局几何一致性检测,判断查询图像是否为原图像的近似拷贝作品。实验结果表 明相对于现有的经典算法,该检测算法在抵抗裁剪、缩放、任意角度旋转等几 何攻击上表现较好。 基于建议的近似拷贝图像检测方法,本文设计和实现了商品图像侵权检测 平台,整个检测系统分为图像的录入、近似拷贝图像检测、检测结果的处理三 个模块。1) 在图像的录入模块设计和实现了具有定向抓取图像功能的工具;2) 作为关键模块的近

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